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2012-01-27T09:52:00.002+01:00

"Caminho sem volta", una entrevista sobre la crisis del copyright que me ha realizado Allyson Lisboa Neves, para Estado de Minas (Minas Gerais, Brasil). Tambien en versión papel. En abril estaré en Brasil.

Lo viejo que no quiere morir, lo nuevo que no termina de nacer.

2012-01-22T22:55:00.002+01:00

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La semana pasada quedará grabada en los futuros ebooks dedicados a la historia de la sociedad-red. En pocos días quedó claro que vivimos un tiempo de transición donde, como resumí en un tweet, "lo viejo que no quiere morir, lo nuevo que no termina de nacer". Si damos un vistazo veloz a los eventos de la semana pasada, cada uno de ellos daría para varios posts.

Cómo se dice #sopa en castellano? #leysinde
La movida social contra el Stop Online Piracy Act (SOPA) fue uno de los primeras movilizaciones online que vio involucrada en primera línea a empresas y organizaciones fundamentales del mundo digital (comenzando por la Wikipedia). Si en España sobre todo se ocuparon plazas contra la Ley Sinde (contribuyendo en cierta forma a la explosión posterior del Movimiento 15M), en Estados Unidos se optó por realizar el blackout de los sitios que visitamos a diario. Entrar en la Wikipedia (versión en Inglés) y encontrarse una página negra en señal de luto fue una experiencia muy fuerte. Por el momento parece que el Congreso de Estados Unidos paró la maquinaria interna y está volviendo a contar los votos. Todo muy lindo y romántico hasta que...

El FBI en acción
Lo confieso: tengo un sentimiento ambivalente respecto al affaire Megaupload. Estoy convencido de la necesidad de: 1) Defender a capa y espada el principio de neutralidad de la red; 2) Buscar nuevos modelos legales que regulen la producción, distribución y consumo cultural (por ejemplo el Creative Commons). Pero cuando veo a ese desagradable personaje llamado Kim Dotcom me vienen náuseas. Me gustó el post Megaupload o el negocio de la red de Xabel Vegas:

"... la finalidad de Megaupload no era la expresión de ideas sino la venta de unos contenidos. Se trataba sencillamente de una empresa que realizaba transacciones comerciales con un producto elaborado por unos creadores que no participaban de los beneficios multimillonarios. No es que la riqueza generada por Megaupload estuviese mal repartida sino que no existía reparto alguno... Me parece legítimo que se puedan distribuir libremente contenidos con un fin social, cultural o de mero intercambio personal. Pero cuando existe ánimo de lucro y hay unos beneficios, estos deben ser repartidos entre todos los que participan en la creación y distribución del contenido. Y eso es justamente lo que no hacía Megaupload."

Y atención a esta frase:

"Megaupload era la máxima expresión de la desregulación a través de la red; justo lo que muchos criticamos en otros sectores de la economía."

El impacto de estas medidas, como sabemos, es más mediático que otra cosa. Por cada Megaupload que caiga, emergerán cinco sitios nuevos (Five Great Alternatives to MegaUpload). Por otra parte, los sistemas Peer-to-Peer son imposibles de bloquear porque los archivos no se encuentran en ningún servidor sino diseminados en todo el planeta. Ante esta realidad, sería mejor que el FBI dejara de ser el brazo armado de las grandes corporaciones de la era analógica y se dedicara a investigar cosas más útiles, por ejemplo las filtraciones entre mundos paralelos (ver Fringe).

Kodak R.I.P.
Lo viejo que muere. Una empresa clave de la industria de la imagen analógica, que configuró un mercado hace un siglo y lo hegemonizó hasta sacarle la última gota de jugo, tira la toalla sin pena ni gloria. Como escribe John Naughton "Kodak is like Coca-Cola, a brand-name that defined an industry". Kodak, como tantas otras empresas, terminó siendo víctima de una combinación de interfaces y tecnologías disruptivas. Todo lo sólido se disuelve en el aire. El proyecto Kodak Moments impulsado por The Guardian invita a sus lectores a enviar fotos tomadas con cámaras o rollos Kodak. Ahora llega la hora de la nostalgia. Kodak, la empresa de los recuerdos, es ahora ella misma una foto en el viejo album de la era analógica.

The iBook revolution? Apps or contents?
El primer gran anuncio de Apple después de la era Jobs nos deja un sabor agridulce. No me esperaba un sistema textual totalmente abierto a la Google, pero tampoco un esquema tan cerrado. En breve: Apple renueva su aplicación iBook para leer textos, pero ahora la acompaña con un programa gratis -iBooks Author- para crear hermosos libros interactivos y multimedia. Hasta aquí todo genial. Desde hace un par de años pido a gritos que alguien desarrolle un Hypercard para iPad, el software de Bill Atkinson que llevó la "programación a las masas" en el lejano 1984. Sin embargo los de Apple se pasaron de listos y pretenden obligar al usuario a distribuir su iBook sólo a través del iBook Store (y cobrar un porcentaje por la venta). Es como si cada canción creada con Garage Band tuviera que ser distribuida en el iTunes Store o, siempre jugando con las analogías, como si cada imagen creada con Photoshop debiera ser distribuida exclusivamente través de Flickr.

Las críticas no se hicieron esperar (The dark side of Apple’s digital textbook utopia). Yo también creo que este tipo de lógicas tan cerradas ponen barreras muy altas a la efectiva democratización de los textos por la vía digital. En el fondo se especula con convertir a los "contenidos" en "aplicaciones": sabemos que los primeros suelen ser gratis, mientras que las segundas tienden a ser de pago. La llegada del iPad convirtió a los viejos contenidos gratis (por ejemplo la revista Wired online) en aplicaciones de pago (Wired app), y esta es la lógica detrás del iBooks Author. Apple debería habilitar ambos entornos y dejar que sea el autor quien decida si distribuir su iBook (de manera gratuita o comercial) en el App Store -como si fuera una aplicación- o por otros canales, como si se trata de un tradicional contenido digital.

Demasiadas cosas para una sóla semana. Señal de que la transición se acelera, los viejos actores tratan de adaptarse (algunos lo logran, otros se extinguen) y los nuevos irrumpen introduciendo innovadoras lógicas en un ecosistema tecnológico efervescente y en estado de constante mutación. Como en el Renacimiento o la Revolución Industrial, un viejo mundo se desintegra y otro emerge.

Lanzamos Imagine PostDigital Barcelona 2012.

2012-01-17T17:15:00.001+01:00

El arte de la reinvención. Imagine PostDigital Barcelona 2012 from Imagine on Vimeo.

Hoy lanzamos públicamente Imagine PostDigital Barcelona 2012, un proyecto que tengo el orgullo de dirigir y que estamos planificando hace mucho tiempo, y con mucha más fuerza desde el éxito de Imagine Silicon Valley, en 2011. Durante más de 4 semanas -en mayo de 2012- en Cadaqués (Girona) y Barcelona, trabajaremos con más de 30 expertos, académicos, profesionales y jóvenes emprendedores para comprender y diseñar juntos el ecosistema industrial de la comunicación del Siglo XXI. Tienen tiempo de postular hasta el 15 de marzo. Existen diferentes categorías de sponsorización y todas están reflejadas en la web oficial.

Como decimos en nuestro video institucional, será un espacio para Dreamers emprendedores iberoamericanos vinculados a la industria de la comunicación. Será radical, lúdico, sin títulos, con invitados outliers. Un nuevo entornos de aprendizaje e intercambio. Será educación funky, inusual y espontánea. Seremos knowmads con redes internacionales. Desde IMAGINE.CC brindamos un entorno para crear ideas que cambien el mundo, convencidos que una idea sin ejecución es nada y que debemos reinventar todas las profesiones y adaptarlas a nuestras necesidades y espíritu creativo. Y uno de los más que sufrió cambios mayores fue el entorno educativo. Nuevos estudiantes, nuevas formas de enseñar. Eso es Imagine.CC. Bienvenidos a la comunicación postdigital del siglo XXI.

Lo venimos viendo hace más de una década y diciendo hace años, desde que Internet nos cambio la cabeza a todos los ciudadanos y consumidores y desde que muchas empresas se vieron obligadas a salir de su zona de comfort para atender las necesidades reales de un nuevo consumidor, más amigo del Grounsdwell y reacio a las prácticas monopólicas, tanto las comunicacionales como las de prestación de servicios. Desde entonces el ecosistema de la industria de la comunicación está cambiando en forma radical. Se habla constantemente de crisis, pero la crisis está en el centro del ecosistema, asociada a un entorno industrial que piensa aún en analógico o recién está ingresando en la fase digital. En los bordes de la comunicación postdigital están las oportunidades. Y hacia allí iremos con Imagine PostDigital Barcelona 2012. Por esto estoy orgulloso de dirigir este proyecto. No será un Postgrado más, no será un curso de formación más, será una experiencia totalmente radical, como ya lo ha sido la edición que hemos realizado en Silicon Valley en 2011 (ver análisis de los Dreamers).

Un equipo de profesionales brillantes nos acompañará durante todo el mes en Barcelona: además de ambos autores de este blog, a 4 meses del evento, ya nos han confirmado como colaboradores amigos y colegas como José Luis Orihuela, Cristóbal Cobo, Juan Freire, Josep Lluis Sánchez, Alfons Cornella, Albert Bargues, Jaume Ripoll, Ángel Gutiérrez, Marc Alba, Mónica Deza Neil Harbisson y más de una decena de profesionales más otros que aún no están confirmados. A este equipo se suma el staff permanente de Imagine.CC, Xavier Verdaguer, Rosa Monge, Ariadna Mateu, Diego Paredes, Maria Puy Serra y Raimondo Chiari. Felices de poder trabajar juntos.

Viendo caer un satélite en tiempo real.

2012-01-16T00:08:00.001+01:00

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La web nos depara experiencias impensables pocos años atrás. Por ejemplo poder seguir en tiempo real la caída de un satélite a través de GoogleSatTrack (ver imagen), un sistema que sirve para monitorear las órbitas de la estación espacial y otros artefactos que giran alrededor de la Tierra. El proyecto ruso Phobos-Grunt tenía que llegar a Fobos, el satélite de Marte, pero fracasó estrepitosamente ya que ni siquiera pudo alejarse de la atmósfera. Se sabía que antes o después terminaría cayendo sobre la superficie terrestre.

La llegada del Phobos-Grunt generó gran expectativa, inclusive se creó una aplicación (Phobos-Grunt-re-entry-app) para seguir segundo a segundo las últimas órbitas de la desgraciada nave rusa. A medida que Phobos-Grunt se acercaba a la Tierra este domingo 15 de enero comenzó la efervescencia en Twitter (#Phobos-Grunt) mientras que GoogleSatTrack por momentos se cayó debido a la gran cantidad de visitas.

En los años 1960 Marshall McLuhan escribió que los medios son nuestras extensiones. La rueda extiende nuestros pies y la capacidad de movernos, de la misma manera que la ropa extiende nuestra piel y sus funciones protectoras y reguladoras de la temperatura corporal. Los medios "eléctricos" -como decía McLuhan pensando en la radio o la televisión- extienden nuestro sistema nervioso. Sin embargo la red digital lleva esa idea de extensión hasta límites entonces impensables: como las dendritas de nuestras neuronas, la red nos permite recibir de manera interactiva información de eventos cada vez más lejanos y poder compartirlos de manera casi instantánea.

Cuando era niño me encantaba ver películas de ciencia ficción los domingos por la tarde. Ahora, gracias a las nuevas extensiones/medios, podemos vivir en directo los últimos minutos de vida de una pobre nave rusa que, en vez de llegar al satélite de Marte, terminó enterrada en las profundidades del Pacífico.

@hugo_pardo: Mi mes en Twitter (Diciembre 2011)

2012-01-04T11:33:00.003+01:00

1. El infierno de la Prensa, un histórico anuncio que vale reflotar. Porqué existen medios en crisis y otros (como Orsai) que están creciendo. No culpen a Internet, la credibilidad es la clave.

2. "Minorías en red: Medios y migración en Europa", de Cilia Willem, nuevo libro Transmedia @lmiub, disponible para la compra en Amazon.También se puede descargar mi prólogo.

3. "Las alianzas son hoy ad-hoc y efímeras. Pasa en las relaciones nacionales, las humanas e incluso en el consumo." Zygmunt Bauman, en BCN.

4. "Te puedes fiar de tu intuición. Pero no te puedes fiar de tu razón, porque nunca tienes la información suficiente." Eduardo Punset en TV3
5. #geekonomia Funky Business: el tiempo es la nueva religión. Somos adictos a la velocidad. In Time. goo.gl/ba8dD

6. @gencat Responsabilizo al Sr Francesc Matas Prat y a su equipo por la pésima gestión de la ayuda Capital Génesis de @ACC1O. goo.gl/3MijI

7. "La vida es un escenario, pero actualmente el director ha desaparecido." funkybusinessforever.com

8. "subestimas paladares...ahhh, y el buen gusto es mío" La comida es cultura popular. El quiebre de McDonalds en Bolivia.

9. Cobré 94 € x Derechos Autor #Geekonomia. Gracias a Publicacions i Edicions UB por tan buen trabajo de distribución, prensa y marketing. @UB_endirecte.

10. "Thinking outside the box" en educación superior. Políticas anti-endogámicas YA. Transparencia concurso.

Por más ir a http://twitter.com/Hugo_pardo

Los mejores posts de Digitalismo en 2011.

2011-12-30T13:52:00.001+01:00

(Foto HPK: el valor de la prensa en tiempos análogicos, detalle de una obra de Bernard Zakheim, en la Coit Tower de San Francisco) Compartimos con nuestros lectores la ya tradicional selección personal que Carlos y Hugo hacemos cada fin de año con los que consideramos los 10 mejores posts del año. Finalizamos el sexto año escribiendo juntos y, creannos, hay mucho energía detrás y voluntad de hacerlo cada día mejor. En este 2012 Digitalismo.com vendrá con profundos cambios de diseño, de imagen, de plataforma (por fin nos mudamos a un WordPress Premium elegante y transparente, sin sidebar!). Seremos más un magazine que un blog, e incorporaremos contenidos en multiformato y textos y autores invitados. Pero tenemos una larga historia detrás reflejada en la selección anual de posts de 2005, 2006, 2007, 2008, 2009 y 2010.

Pero el argumento principal de este post es escoger una breve selección de los que consideramos mejores posts de 2011. Aquí va la selección:

• Comunicación y poder (primera, segunda y tercera parte). Triple reseña del libro de Manuel Castells, una obra fundamental publicada pocos meses antes de la "Arab Revolution" al ritmo de Facebook y Twitter. Por Carlos A. Scolari.

• Apertura, desintermediación o re-intermediación. Una visión de la educación. Hemos estado exponiendo estas ideas en el Seminario A Decade in Internet Time: Symposium on the Dynamics of the Internet and Society organizado por el Oxford Internet Institute. Una brevísima síntesis de las conclusiones de la investigación nos indica que la desintermediación (re-mediation o cybermediation o simplemente Openness) es un modo de conceptualizar la actual fase de transición que las instituciones de educación superior están viviendo en la era post-digital. Incluye un extra en forma de crónica del 10 aniversario del OII y una anterior presentación en Barcelona con un slideshare de más de 5400 visualizaciones. Por Hugo Pardo Kuklinski.

• What Technology Wants: Kevin Kelly, el Technium y la vida (primera, segunda y tercera parte). Otra tiple reseña del libro de Kevin Kelly, una obra ambiciosa que, si bien no está a la altura de Out of Control -uno de los libros clave de la década de 1990- plantea una lectura integrada y polémica de la evolución tecnológica. Se puede complementar con la doble reseña de El Origen de las Ideas (primera y segunda parte) de Steven Johnson. Por Carlos A. Scolari.

• Publicar en la economía de la atención o morir invisibles. Una renuncia transparente. El post denuncia la falta de creatividad para abordar los nuevos desafíos de la industria editorial en los tiempos del postdigitalismo. He oído decir infinidad de veces a nuestro antiguo editor: “Así lo hemos hecho siempre con todos nuestros títulos. No lo vamos a cambiar con vosotros”. Es que precisamente de eso se trata, ¡de cambiar! Otro estudio de caso de mi experiencia como co-editor. Por Hugo Pardo Kuklinski.

• Hackear el periodismo argentino (primera y segunda parte). La reseña del libro de Pablo Mancini fue la excusa para dejar caer algunas reflexiones sobre la práctica periodística en el país del dulce de leche. Algunos lectores se sintieron tocados y se lo tomaron con cierta amargura. Por Carlos A. Scolari.

• Subvenciones a emprendedores en Catalunya. Un palo + en la rueda de la ineficacia. ¿Quieres ser emprendedor en España y pedir ayuda al Estado? Olvidate de la Administración y de los políticos pro-emprendedores. Trabaja por tus ideas y haz de cuenta que no existen. Otro estudio de caso muy personal que va en ese sentido. Por Hugo Pardo Kuklinski.

• Think different (Jobs y las interfaces). Reseña del libro del año. El ganador del Pulitzer Walter Issacson escribió una obra que puede ser leída como una biografía, una historia de la cultura digital, un libro de autoayuda o un manual de creación y gestión de empresas. Por Carlos A. Scolari.

• Expandiendo la discusión alrededor de "Aprendizaje Invisible". Este texto no es una reseña, sino un complemento del excelente libro de John y Cristóbal, que ya va por más de 12.000 descargas desde su liberación en la red en septiembre de 2011. Aquí un extra sobre el libro y su web de descarga. Por Hugo Pardo Kuklinski.

• Prima de riesgo: discursos, ideología y mercado. Los argentinos estamos curtidos en crisis económicas y financieras. Muchas de las cosas que pasan en España ya las hemos vivido en las Pampas hace no mucho tiempo... Esta experiencia, sumada a algunas dosis de semiótica y análisis de discurso, fue el caldo de cultivo de este post. Por Carlos A. Scolari.

• Redefiniendo la visibilidad social o ser Wikileakers de nuestras vidas. El derecho a la privacidad será una fuerte demanda social en la próxima década, y en este sentido debemos promover usos más inteligentes de la Red. Este posts da algunas pistas y se complementa con este otro, Mentes futuras o el crecimiento de los screenagers, una reseña dle libro de Richard Watson. Por Hugo Pardo Kuklinski.

Que pasen unas felices fiestas! y nos vemos en 2012...

Balance del 2011 (o tocando el violín en la cubierta del Titanic).

2011-12-20T07:00:00.001+01:00

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Conferencia en la UAM Xochimilco - México

Pocas veces he tenido la sensación tan clara -seguramente compartida por muchos lectores de Digitalismo- de que estamos asistiendo al fin de una época. Hacia cualquier lugar que dirijamos la mirada encontramos las huellas del fin de un ciclo (conocido) y el comienzo, apenas delineado, de algo nuevo (desconocido). Como dije en un tweet: "Yo no sé ustedes, pero tengo la sensación de q estamos todos tocando el violín en la cubierta del Titanic". ¿Llegaremos a tierra firme? ¿En qué condiciones y con quiénes?

Si hablamos de los procesos políticos, sociales y económicos, las revoluciones árabes crecidas al calor de las redes sociales o la crisis financiera europea son signos de que las cosas nunca más volverán a ser como antes. Si miramos hacia el mundo editorial, la irrupción de los tablets, el despegue de la venta de eBooks y la discusión sobre el fin del paréntesis Gutenberg (tal el título del último libro de Piscitelli) nos marcan claramente el fin de una fase y el comienzo de otra (le guste o no a Umberto Eco). Desde la disolución del comunismo a fines de los 1980 que no se vivía un sentimiento similar. O quizás estamos asistiendo a la fase final de un proceso abierto precisamente hace tres décadas con la caída del muro de Berlín y el nacimiento de la web: en otras palabras, estamos frente a la transición de una línea de ladrillos a una red digital... El tiempo lo dirá.

Por el lado personal, el 2011 vino cargado de viajes de trabajo por diferentes ciudades de España, Italia, USA, México, Argentina y Chile, Colombia, Portugal y Estonia. Como ya es habitual, de cada viaje volvemos con maletas excedidas de nuevos amigos, textos y experiencias que nos enriquecen e impulsan a volver una vez más. Uno de los mejores momentos de estos viajes lo tuve en Colombia, cuando pude mantener una larga charla con Jesús Martín Barbero (aquí la entrevista). Y hablando de entrevistas, sin dudas el 2011 fue el "año de las entrevistas", algunas de las cuales están archivadas en mi web personal Modern Clicks.

El 2011 también fue el momento de un reconocimiento profesional: comencé el año como Profesor Agregado y lo termino como Titular (o casi, en espera de que salga publicado en el Boletín Oficial ;-). Trabajar en la Universitat Pompeu Fabra -la única española entre las mejores 200 del mundo según el ranking Times Higher Education- es un gran honor y una gran responsabilidad. En el 2012 me estrenaré como Coordinador Docente del grado de Publicidad y Relaciones Públicas, una figura que se encarga, entre otras cosas, de monitorear el despliegue e implementación del Plan Bolonia en la carrera.

Este año trajo muchos libros y journals monográficos (casi todos editados en colaboración) pero pocos artículos científicos respecto a los años anteriores. ¿Por qué? Es que el 2011 fue el año de McLuhan Galaxy Barcelona "Understanding Media, Today", la conferencia internacional que organizamos con Derrick de Kerckhove, Matteo Ciastellardi y Cristina Miranda (IN3). Montar este evento -donde participaron unos 180 investigadores de 22 países- no fue cosa fácil, sobre todo en el contexto económico en que nos movemos, pero pudimos crear un increíble entorno de discusión a partir de la figura de Marshall McLuhan. Juntar en un mismo evento a personalidades como de Kerckhove, Manuel Castells, Bob Logan, Paul Levinson, Alejandro Piscitelli o Ursula Heise (por nombrar sólo algunos), junto a decenas de jóvenes investigadores de todo el mundo, es casi un sueño para cualquier digitalista. También el Bookcamp Kosmópolis 2011 -donde tuve el honor de introducir la videoconferencia de Henry Jenkins y presentamos "Lostología"- fue otro de los platos fuertes del año.

En el 2012 espero retomar mi ritmo de publicaciones, ya sea libros como artículos científicos. En el horizonte más cercano ya se perfilan el volumen "Crossmedia Innovations: Texts, Markets, Institutions, Education" que editamos con Indrek Ibrus (University of Tallinn) para la editorial Peter Lang, y "COLABOR_ARTE. Medios y artes en la era de la producción colaborativa" junto con Mario Carlón (Universidad de Buenos Aires). También estoy trabajando en una nueva edición ampliada y totalmente en Castellano de "Homo Videoludens". Pero esto es sólo un breve adelanto de lo que se viene ...

Como siempre, mis alumnos son el hilo conductor de todas estas actividades. Ya sea en Baeza, Torino, León, Medellín, Navarra o Santiago de Chile, siempre salgo enriquecido de mis experiencias como docente. No me canso de repetirlo: cada año que pasa estoy más contento con mis alumnos. Mantenemos excelentes conversaciones en clase, trabajan muchísimo y producen investigaciones de gran calidad (ver mi post The kids are allright). Si algunos profesores son noticia porque se sienten quemados y abandonan la docencia, yo me encuentro en las antípodas de esos sentimientos.

Dos temas fueron (y seguirán siendo en los próximos años) los ejes articuladores de mis actividades de investigación y docencia: las narrativas transmediáticas y la ecología de los medios. Si al principio de este post hablé de una sensación de cierre, el mundo de la comunicación no es la excepción: asistimos a la reconfiguración del ecosistema mediático por el desplazamiento de los medios masivos y la expansión de los medios sociales / colaborativos. Estoy seguro de que más de un empresario o profesional de los "viejos medios" también se siente en la cubierta del Titanic y con el agua fría en los tobillos... Todavía no sabemos que forma adoptará la nueva ecología mediática, pero ver nacer, crecer y extinguirse a ritmo acelerado nuevas formas de comunicación es un fenómeno inédito en la historia de la cultura humana. Poder mapear, reflexionar e intervenir en estos procesos es uno de los privilegios que nos depara esta época en que vivimos, aunque a veces también nos regala heladas crisis y enormes icebergs que debemos aprender a esquivar.

Subvenciones a emprendedores en Catalunya. Un palo + en la rueda de la ineficacia.

2011-12-16T15:20:00.008+01:00

(Imagen: < exit, por Seb Joguet, en Flickr) ...o un estudio de caso de cómo recibir una ayuda del Estado para emprendedores y, sin mención previa alguna, tener que pagar el 50% de la misma en impuestos un año después, por pésima gestión de la información del organismo responsable, de ACC1Ó, de la Generalitat de Catalunya.

Hace pocos meses, un reconocido emprendedor catalán me dijo en forma privada estas palabras casi textuales: "Olvidate de la Administración, no cuentes con ellos, te darán más problemas que soluciones, sólo sirven para retrasar los proyectos y consumir tu energía en sus pautas y ritmos burocráticos, por 5000 euros que te puedan subvencionar. Emprende sin tenerlos en cuenta, haz como si no existieran. Vete al sector privado desde el inicio."

En el capítulo 5 de mi libro Geekonomía, profundizo sobre la hipocresía del discurso público a favor de los emprendedores en España y las nulas acciones oficiales que sean eficientes, productivas y que verdaderamente redunden en mejores posibilidades de tirar adelante los proyectos. Que tome nota el próximo gobierno de Mariano Rajoy. A pesar de que las Pymes y los nuevos emprendedores deberían ser los que tiren para abajo las cifras del paro, España es, para los pequeños emprendedores, un entorno voluntarista, burocrático e ineficiente. Requiere de un esfuerzo mucho mayor de sus actores estratégicos para no perder aún mayor competitividad. En Geekonomía, "El dulce discurso de la I+D+I. Entornos significativos o voluntarismo" refiere a la enorme diferencia entre el mensaje de los políticos y la burocracia institucional a favor de la emprendeduría y las escasas acciones e incapacidad por parte de la administración de convertir dicho discurso en hechos reales de relevancia, más allá de mensajes positivos hacia la opinión pública.

En esa línea y como emprendedor, les expondré un estudio de caso que, por ineficacia en la gestión de ACC1Ó, Generalitat de Catalunya me está afectando gravemente en primera persona.

En junio de 2008 el proyecto de I+D+i CampusMovil.net -bajo mi dirección general- recibió la ayuda de 8.893 euros de parte del Programa Capital Gènesi (CIDEM) de la Generalitat de Catalunya (GEN8-1-0003), en concepto de Ajuts per analitzar la viabilitat empresarial d'un projecte de base tecnològica, y a los efectos de poner en marcha el proyecto. Dado que el equipo del proyecto de investigación aún no se había constituido como Sociedad Limitada (se hizo posteriormente en enero de 2009), y -en mi condición de emprendedor principal - la ayuda fue recibida a mi nombre. Sin embargo, esto significó CERO ingresos extras para mi persona, sino que el 100% de la subvención fue derivado a financiar la puesta en marcha del proyecto y a pagar facturas de colaboración externa, como bien exigía la ayuda.

Sin embargo, en el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, Ejercicio 2009, la Hacienda Española me exige el pago de 3773 euros por dicha subvención, que con intereses por mi reclamación expuesta (providencia de apremio), al 1 de diciembre de 2011 se elevan a 4527 euros, o sea que HACIENDA ME EXIGE UN 50% DE LA AYUDA RECIBIDA.

A pesar de que el sentido común y la lógica económica indicaría que no debería imputarme dicha percepción de ingresos como propia, ya que la ayuda fue destinada 100% a pagar servicios externos (y en consecuencia no recibí ni 1 euro a título personal), hoy debo hacer frente a esa reclamación de Rentas. Más grave es cuando el importe reclamado es casi el 50% de la ayuda recibida.

He solicitado a la Generalitat de Catalunya colaboración para buscar la manera de no tener que responder ante Hacienda con el 50% en concepto de impuestos de la ayuda recibida u otro tipo de colaboración a nivel de gestión para enfrentar lo que considero un agravio impositivo. Con fecha 11 de octubre de 2011, me ha respondido Francesc Matas Prat, Gerente de Gestión de Incentivos de ACCIO, que, sin realizar colaboración significativa alguna, se limita a describir los hechos. Hoy, 16 de diciembre de 2011 me responde Begoña Perdiguero Ginabreda, Cap del Programa Start Up Catalonia: "La verdad es que sentimos mucho la situación que se ha generado y que por supuesto no esperábamos en ningún caso, pero lamentándolo mucho, no podemos ofrecerte ninguna solución en la línea que nos pedías, que se juega en un ámbito diferente al de ACC1Ó (...) Esperamos que puedas resolver las dificultades que han surgido." La única manera de "resolver las dificultades que han surgido", es pagar de mi bolsillo a Hacienda el equivalente al 50 % de la ayuda recibida. No hay otra solución.

El caso más grave es que, en el momento de recibir la subvención- ningún profesional o gestor del Programa Capital Gènesi (CIDEM) de la Generalitat de Catalunya me informó sobre las altas quitas impositivas que corresponderían a esta ayuda. No lo hizo Cristina Fabián, ni María Jesús García i Portillo, ni Begoña Perdiguero, los gestores encargados de certificar la validez de las facturas y seguir toda la gestión de la subvención. No lo han hecho de manera informal ni de manera oficial a través de las decenas de correos electrónicos que he recibido en 2008 y 2009, mientras se gestionaba la ayuda.

Seguiré reclamando públicamente por lo que considero un despropósito administrativo y fiscal. Si es necesario llegaré hasta el Tribunal Económico Administrativo. También lo haré ante la opinión pública. Me ha pasado a mi, pero sirve de experiencia a otros emprendores en Catalunya y el resto del Estado español. Mientras, deberé pagar a Hacienda. Si no lo hago, ya me han advertido que esta deuda se incrementará significativamente en los próximos meses, hasta llegar al embargo de bienes.

Como bien señala Xavier Roig en La dictadura de la incompetència (2008), ¿por qué dejar que funcionarios sin experiencia empresarial ni valor añadido curricular sean quienes controlen un enorme volumen de capital público y decidan dónde invertir y dónde no, escudándose en el supuesto interés común? Roig afirma con gran atino que los empresarios y empleados del sector privado viven adaptándose a un mundo competitivo que cambia constantemente y exige una formación permanente, viviendo en carne propia el éxito y el fracaso o ambos a la vez. El funcionariado público no sigue esas exigentes reglas de mercado y es inmune a las crisis, los cambios y a la competencia. Sin embargo es el que decide a quién se financia y a quién no, administrando el dinero de todos los ciudadanos.

Reitero el consejo. Haz como hacen los emprendedores en Silicon Valley. Olvidate de la Administración y de los políticos pro-emprendedores. Trabaja por tus ideas y haz de cuenta que no existen.

Dr Hugo Pardo Kuklinski

CEO y Fundador Funky Mobile Ideas SL / CampusMovil.net

NIF: 48035525W

2011-12-13T12:41:00.003+01:00

La biografía Steve Jobs de Walter Issacson es el mejor libro que leí en 2011: inspirador, enseña como trabajar en los bordes de la innovación y combinar éxitos/fracasos sin perder el rumbo. Una joya: presentación Macintosh 1984.

Cine de ciencia ficción 2011: Mucho ruido y pocas nueces.

2011-12-08T09:48:00.006+01:00

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Estamos en diciembre y es la hora de balances... Este año tuvimos la suerte de ver unas cuantas películas de ciencia ficción, cada una de las cuales nos dejó algo para comentar, disfrutar y recordar. Creo que no hubo ninguna gran película, de esas dejan una marca indeleble en los libros de historia del género, pero quizás la cantidad de novedades suplió la falta de una indiscutible carta ganadora. Pasemos revista, o mejor, pasemos pantallas...

Código fuente: En esta historia sobre saltos en el tiempo -más que saltos, en realidad se trata de un loop temporal- suenan los ecos de Déjà Vu (2006). El viaje en el tiempo para poder cambiar el pasado es un tópico clásico de la ciencia ficción, no sólo en la pantalla grande. Recuerdo un cómic de la EC de los años 1950 donde un científico viaja al pasado para salvar la vida de sus padres, quienes viajaban con su bebé (el mismo científico) en el Titanic. El viajero del tiempo entra en la cabina del Capitán y lo obliga a cambiar de ruta... llevando la nave a colisionar con el iceberg. Código fuente no aporta mucho a este imaginario pero puede ser vista un domingo por la tarde si no hay nada bueno en Canal+.

X-Men: Primera generación: No entré muy convencido en el cine para ver esta prequel dirigida por Matthew Vaughn. Y sin embargo... al igual que el prequel de Star Trek (2009) de J. J. Abrams este relato sobre el origen de los X-Men es quizás uno de los mejores productos de la saga. La historia se cruza con la crisis de los misiles con Cuba, introduciendo un ulterior nivel político de lectura a la película. A pesar de esto, todavía sigo sin entender qué pinta January Jones -la esposa de Don Draper en Mad Men- en medio de los mutantes.

Cowboys y Aliens: El crossover intergéneros del año, realimentado por el crossover entre Harrison Ford y Daniel Craig. La mezcla entre western y alienígenas podría haber terminado muy mal, pero salvaron los papeles y me terminó divirtiendo más que Valor de Ley (True Grit). O sea: otra peli para pasar el rato, en este caso para ver el sábado por la tarde si llueve. A diferencia de January Jones en X-Men, aquí la presencia Olivia Wilde (House) desentona un poco menos.

El origen del planeta de los simios: Quizás lo mejor del año. Un prequel que dignamente fija las bases de la historia que vendrá y actualiza el imaginario antropoide a las problemáticas actuales (como la insaciable voracidad capitalista de los laboratorios). Los reconstrucción digital del sucesor del Homo Sapiens sobre la Tierra es otro de los puntos de fuerza de esta película de Rupert Wyatt. No descartemos una continuación.

Battle Los Angeles: Un remix entre La Guerra de los Mundos y Salvar al soldado Ryan, con la diferencia de que Jonathan Liebesman no es Steven Spielberg. La peli es un clip rapídisimo, adrenalínico, belicoso y sin mayores pretenciones, enésimo ejemplo de videojuego llevado a la pantalla grande. Ideal para ver antes de entrar en combate en Irak, Afghanistán o donde el Pentágono indique.

The Thing: Otro prequel interesante pero que, por momentos, se convierte en remake. Los hechos acaecidos en la base antártica de Noruega -el descubrimiento de una nave alienígena y el descongelamiento de su tripulante- son narrados en detalle pero por una buena parte del film nos parece estar viendo escenas de la mítica e insuperable La Cosa de John Carpenter (1982). A esto me refería antes con películas que dejan su huella: La Cosa de Carpenter fue uno de los platos fuertes del 1982, un año que quedó marcado a fuego en la historia de la ciencia ficción (Blade Runner, E.T. El extraterrestre, Tron, etc.). Volviendo al prequel del 2011, esta nueva versión incluye un genial guiño en la última escena -que llega después de los primeros créditos- y se expande en la web con un vídeo en YouTube para asustar a los amigos.

Contagio: Una pregunta: ¿Puede una película donde actúan Matt Damon, Kate Winslet, Jude Law, Laurence Fishburne y unas cuantas estrellas más ser aburrida? Sí, si la dirige Steven Soderbergh. La película tiene un estilo documental y sigue, a través de una agotadora secuencia de flashes, la vida de unas cuantas personas durante la rápida expansión de un mortal virus. Quizás en el papel la historia no sonaba tan mal, pero al final todo se reduce a un bombardeo de escenas y un pasaje más que superficial por las vivencias de los personajes. Creo que cualquier episodio de la cada vez más floja The Walking Dead profundiza más en la psique de los sobrevivientes que esta peli. En breve: para mi fue una de las grandes desilusiones de la temporada.

Apollo 18: otra obra de ciencia ficción con estética de documental, aunque la NASA pinchó el globo y no tardó en avisar que "no se trata de un documental". Lástima. La película propone un relato interesante a partir de imágenes registradas durante la última misión a la Luna, dando una vuelta de tuerca a las teorías conspiracionistas (los Estados Unidos no sólo fueron a la Luna, sino que realizaron misiones secretas a nuestro satélite). Mezcla de Alien con The Blair Witch Project y Apollo 13, este largometraje es por momentos repetitivo pero no deja de ser una buena diversión para una noche aburrida, digamos después del partido del Barça.

Super 8: Sin dudas la gran apuesta de Hollywood de este año, bajo el paraguas dorado de J. J. Abrams y S. Spielberg. No me desilusionó. Si Spielberg tuvo la oportunidad de revisitar las películas que lo habían deleitado en su juventud (la saga de Indiana Jones es un retorno a su pasado como espectador), ahora le toca el turno a la nueva generación revisitar sus propios mitos cinematográficos, comenzando por E.T.. J. J. Abrams es decididamente un maestro a la hora de retomar historias clásicas, expandirlas -ya lo demostró en Star Trek- o directamente darles una fuerte vuelta de tuerca. Tal es el caso de Super 8. La historia incluyó algunos contenidos extra transmediáticos, por ejemplo el cómic, que los lectores pueden completar con sus propias imágenes y enviar a un concurso. Lo importante, como en E.T., no es tanto el alienígena en sí mismo sino las relaciones interpersonales en esa edad donde aparece el acné y las hormonas comienzan a hacer su trabajo.

Como ya dije, este ha sido un año de muchas películas pero ninguna realmente demoledora. Me sorprendió la poca producción de contenidos transmediáticos en un género que se presta mucho para las expansiones narrativas, pero proyectos como El Cosmonauta seguramente cubrirán con amplitud esta necesidad personal de ver otros textos más allá de la gran pantalla. Finalmente, un toque de atención: como habrán visto, el nombre de J. J. Abrams aparece varias veces en este post. Yo creo que se perfila como el Spielberg de su generación, no tanto por su capacidad de romper la taquilla sino por su estilo narrativo. El tiempo dirá si el creador de Lost, Fringe y Cloverfield -entre otras producciones- termina ocupando un lugar que también le disputa Peter Jackson.

Este año me quedé con las ganas de ver Eva pero espero poder darme el gusto en breve. Tampoco vi las dos pelis de superhéroes (Capitán América y Green Lantern), aunque no creo que entren en la categoría de ciencia ficción. Y para el 2012 se anuncian remakes (When Worlds Collide, Total Recall, The Incredible Shrinking Man), películas apocalípticas en sintonía con el año (Afterburn), viajes en el tiempo (The 25th Reich), más zombies (Astro Zombies: M4 - Invaders from Cyberspace), virus (The Waters: Phase One) y demás lugares comunes de la ciencia ficción que tanto nos apasionan.

@hugo_pardo: Mi mes en Twitter (Noviembre 2011)

2011-12-01T10:00:00.007+01:00

Watch live streaming video from transmedia21lmi at livestream.com

1. Hoy jueves 1/12, 16 hs España, lanzamos en Livestream directo, MINORIAS EN RED, el nuevo trabajo Col·lecció Transmedia XXI @lmiub.

2. En El Colombiano, @xavierverdaguer contagia a los soñadores post-digitales. En mayo: @imaginecc Postdigital Barcelona 2012. http://t.co/cQTbAACj

3. @GuillemWonka en clase Uvic. "Antes convencías a 1 millón de personas para que te den 1 euro, ahora debes convencer a un millón para que te den 1 minuto."

4. "Mientras tengas un Plan B, haz lo que te venga en gana." John Reilly. Leído en @EsquireEs

5. La educación formal hizo gran daño en alumnos convencidos que la universidad es “ir a aprobar” y “pasar de año”. http://goo.gl/AThR3

6. De lectura imprescindible para diseñadores (industriales, gráficos, de interfaces web, etc). http://www.fastcodesign.com

7. Una industria editorial analógica en tiempos postdigitales. Nuestra experiencia con Publicacions UB @UB_endirecte. http://goo.gl/kOwBx

8. Consejo del dia para wikileakers de sus vidas. No presumas de tu pareja en las redes sociales... si cambias de pareja cada seis meses. http://goo.gl/lXyeq

9. Que verdad!! "Los partidos políticos (y las instituciones) no promueven a los mejores, sino a los más fieles a la dirección." F. de Carreras

10. How is the system mutating? New hybrid teaching/learning processes. Institutions do not occupy a monopolistic position anymore. #Actitudes20

Por más ir a http://twitter.com/Hugo_pardo

Prima de riesgo: discursos, ideología y mercados.

2011-11-27T21:05:00.000+01:00

Viñeta de Los Calvitos

Aclaración: este no es un post de economía. En este post hablaré de semiótica y discursos económicos (o sea, de la economía como discurso y de la construcción del sentido de la economía). Las cosas que se escuchan cada día en España y en Europa en general me resultan tan, pero tan familiares que no puedo dejar de atar cabos, comparar discursos y hacer lo que mejor me sale: aplicar algunos modelos de análisis, producir un poco de teoría y compartirla en la red.

Hablemos de la "prima de riesgo". Lo que en España se llama "prima de riesgo" en Argentina se denomina "riesgo país". Ambos conceptos significan lo mismo: es la diferencia entre el interés que se pide a la deuda emitida por un país cuyos activos tienen mayor riesgo respecto de otro libre de riesgo y con el mismo vencimiento. En el caso de España y del resto de países de la Unión Europea, la prima de riesgo es el sobrecoste que exigen los inversores por comprar los bonos españoles en vez de los alemanes, sobre los que no existe duda en cuanto a su reembolso (por ahora). En Argentina el riesgo país se calcula en función de los bonos de Estados Unidos. Más alto el riesgo, menos confiable es el país (y menos posibilidades de que pague sus deudas).

El riesgo país en Argentina

En enero 2007 publiqué un artículo en la revista "Telos": La larga marcha del Riesgo País argentino según el diario Clarín.com. El año que vivimos en peligro. En ese texto analicé la construcción discursiva del riesgo país en el diario Clarín antes, durante y después de la crisis del 2001. Lo resumiré en pocas palabras para poder después dedicarme a la actual situación discursiva española y europea.

Si bien los argentinos siempre tuvimos una buena formación económico-financiera debido a las recurrentes crisis (sobrevivir con 200% de inflación mensual no es fácil...), el riesgo país era un concepto desconocido, por lo que, en una primera fase, los medios debían explicar a los ciudadanos de qué se trataba este valor económico. Entre enero y mayo 2001 los medios argentinos hicieron pedagogía. Esta es la fase didáctica, y podemos decir que culmina cuando el riesgo país es conocido/asumido por los ciudadanos e incluso se puede bromear con él.

Después viene la fase operativa. En nombre del riesgo país, un valor que no para de subir siguiendo un movimiendo ascendente de serrucho, se aplican las más bestiales políticas de ajuste. Cada subida de este valor financiero -empujado por los movimientos especulativos- significó la pérdida de algún derecho o bien público, y la caída de algún funcionario (inclusive un par de ministros de Economía). El riesgo país era una herramienta de presión de "los mercados" que determinaba la política económica de la Argentina.

Finalmente llegamos a la fase meteorológica. El riesgo país se instala en la primera página del diario Clarín y se convierte en un valor meteorológico. Los lectores online pueden conocer en tiempo real la temperatura, la humedad, el valor del dólar y el riesgo país. Esta fase llegó después del cacerolazo y la caída del gobierno de De La Rúa en diciembre 2001. Pero lo más destacado es que la economía termina convirtiéndose en una fuerza natural, como un tsunami o un terremoto. Podemos fijar políticas para regular los mercados financieros, o ponerle límites a las calificadoras de riesgo... pero ¿Cómo regular una fuerza natural? Este es quizás el mayor triunfo discursivo e ideológico de "los mercados": disfrazarse de fuerza natural imposible de dominar.

En esta fase los medios digitales son ideales para informar en tiempo real de las evoluciones de "los mercados". No tiene sentido conocer la temperatura de hoy en el diario de mañana; de la misma manera, el riesgo país es un valor útil aquí y ahora. Desde los operadores financieros hasta los simples ciudadanos necesitan conocer estos valores (riesgo país, valor del dolar, etc.) para poder, en un caso, hacer buenos negocios, y en el otro, llegar a fin de mes.

Prima de riesgo en España
¿Y por España cómo andamos? Basta darle una ojeada rápida a los diarios para descubrir que nos encontramos en la fase didáctica. Los españoles son verdaderos expertos en hipotecas y transacciones inmobiliarias pero no tenían idea de la prima de riesgo. No importa, los medios se encargan de explicarlo. Artículos como ¿Qué es la prima de riesgo? (La Vanguardia, 14 noviembre 2011) se encuadran perfectamente en esta fase. El componente didáctico puede aparecer en cualquier artículo, basta que el periodista incluya entre paréntesis el significado de la expresión: ".... las primas de riesgo (la diferencia entre lo que se paga por la deuda alemana, considerada de mayor seguridad, y la del resto)..." (El Mundo, 16 noviembre 2011).

¿Llegaremos a la fase operativa? Yo creo que ya estamos entrando en ella. Los recortes y privatizaciones que se están produciendo en Catalunya y los que se anuncian en Madrid se justifican en nombre de la "crisis" y las "turbulencias de los mercados", los cuales deben ser "calmados" para volver a generar "confianza". Habrá que ver si -como en el caso argentino- la prima de riesgo se convierte en una de las variables cotidianas que marque el pulso de la vida de los españoles durante el 2012, hasta convertirse en un valor meteorológico. Al día de hoy, ni siquiera el diario económico Expansión incluye a la prima de riesgo en su home-page.

Otra característica del discurso de la crisis española es el recurso a la metáfora bélica. Es casi descontado que, si se deben pedir sacrificios a los ciudadanos, antes o después se recurra a las figuras bélicas y al esfuerzo nacional en tiempos "de guerra". Un reciente artículo de "Intereconomía" titula claramente: Sangre, sudor y lágrimas (20 noviembre 2011). Ahora bien, en esta guerra tan particular... ¿Quién es el enemigo? A este relato bélico de sacrificios y recortes le falta un enemigo! Si lo analizara Vladimir Propp, diría que a esta fábula le falta el Oponente, la bruja mala que secuestra a la princesa. ¿Será que los enunciadores de estos discursos no se atreven a decir claramente quiénes son los malos de la película?

El silencio de Rajoy
Mi análisis de la situación argentina me llevó en su momento a generar un par de hipótesis (ver el artículo en "Telos"):
- Los mercados financieros, en tanto espacios donde reinan las prácticas discursivas performativas (compra, venta, promesas de pago, etc.) necesitan un flujo regular de información para poder funcionar normalmente.
- Si hay muchos enunciadores, se produce demasiado ruido (léase rumores), crece la desconfianza y el riesgo país empeora.
- Si hay silencios, se produce un vacío comunicacional que los enunciadores llenan con nuevos discursos, generando de nuevo demasiados rumores.
O sea, para funcionar con una cierta normalidad los operadores financieros necesitan un caudal regular de información; si el sistema se desequilibra hacia alguno de los extremos (muchos discursos o, por el contrario, silencio) la situación se complica...

¿Qué pasó en España la semana pasada? Después de arrasar en las elecciones del 20 de noviembre Mariano Rajoy se mantuvo en silencio un par de días... generando una masa de rumores que llevó a empeorar la situación de España. Finalmente Rajoy tuvo que "hablar" en Twitter para decir estaba "trabajando intensamente". El nuevo presidente de España deberá cambiar su estilo -suele esquivar las declaraciones y encerrarse a pensar con calma sus decisiones- si no quiere terminar aniquilado por dinámicas que exigen un flujo discursivo permanente y calculado.

Storytelling y hegemonía
Vayamos concluyendo este post. La hegemonía política se construye a partir de relatos. Como dice Christian Salmon: "....Vivimos en la gran mentira. Se ve muy bien en la crisis financiera: la percepción de las cosas es más importante que la realidad de las cosas. Ésta es una crisis de percepción. Y si hablamos de política, es lo mismo. Los políticos no argumentan, no abren un debate, sino un teatro, una historia" (El País). El riesgo país/prima de riesgo es sólo un pequeño componente de un conjunto discursivo mucho más grande que, como ya dije, tiende a colocar a la economía como una fuerza natural.

Pero esta reubicación discursiva de la economía podría ir mucho más allá de lo natural/meteorológico: si llevamos este proceso hasta las últimas consecuencias, tal como pasó en la Argentina menemista de los años 1990, nos encontraremos con la economía como discurso fundacional de los otros discursos sociales. Como escribió Tomas Abram en "La empresa de vivir" la economía se colocaría como filosofía que somete y margina a todos los otros discursos. En ese caso los discursos políticos serían puro ruido porque la "Verdad" residiría en el discurso económico. El avance los gobiernos "técnicos" en Grecia e Italia, y la creciente importancia de la figura de los tecnócratas en toda Europa, van claramente en esa dirección.

Según Jose María Rigado "la política económica de cortos vuelos impuesta por la Unión Europea a los países más expuestos a la crisis del euro y la deuda soberana está obligando, en último extremo, a que los Gobiernos democráticos actúen como si fueran tecnocráticos y, en definitiva, a que en Europa se establezca, con o sin declaración expresa, un estado de excepción económica permanente. A juzgar por los resultados obtenidos hasta el momento, no parece que esa política esté conduciendo a la salida de la crisis del euro y de la deuda soberana. Más parece estar degradando las instituciones democráticas de los países más expuestos, humillando a los diversos Gobiernos nacionales salidos de las urnas y haciendo de la Unión un monstruo político que genera sufrimiento y desafección, no prosperidad y libertades. De persistir en la misma dirección, el fantasma de la tecnocracia que ha empezado a recorrer Europa podría tener efectos tan amargos, tan devastadores como los demás fantasmas que le precedieron" ("Estado de excepción económica permanente", El País, 26 noviembre).

El tecnocráta ahoga cualquier discusión en números. Encarna la muerte de la política entendida como confrontación de discursos.

Como ya dije, este no es un post de economía. No estoy diciendo que la situación española terminará en un "corralito" ni nada por el estilo. Me limito a identificar ciertas similitudes en las prácticas discursivas de dos sociedades en dos momentos de su historia. Comprender estas dinámicas discursivas es fundamental para entender cómo se construye la hegemonía en las sociedades contemporáneas. Si alguno se lo creyó, es hora de que lo repiense: las ideologías no murieron en los años '80.

PS: Este post está dedicado a todos los que repiten como loros que "la semiótica no sirve".

Bonus tracks
- La alienación tecnócrata en España
- Tomás Abram: "La empresa de vivir" (descargar libro)
- Otro libro fundamental: Christian Marazzi "El sitio de los calcetines. El giro lingüístico de la economía y sus efectos en la política".
- Franco "Bifo" Berardi "La fábrica de la infelicidad" (descargar libro)
- Entrevista a "Bifo" sobre el semiocapitalismo
- Entrevista a Christian Salmon
- deSignis 17. Estrategias globales. Publicidad, marcas y semiocapitalismo
- Los artículos del economista Jesús Burguera en Sigueleyendo.com no tienen desperdicio

Carta abierta a mis alumnos Uvic. No hay cambio sin implicación.

2011-11-24T13:26:00.004+01:00

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Este texto es una adaptación a un correo electrónico que envíe esta mañana a un grupo de mis alumnos UVic de comunicación. Tengo tres grupos de trabajo de 40 alumnos cada uno, dos funcionan como he planificado, pero con uno de ellos no consigo que la dinámica del curso sea la esperada, y por eso este mensaje a este grupo en particular, que quisiera compartir (eliminando los detalles particulares) con nuestros lectores de digitalismo.

Quisiera hacer una reflexión en voz alta para todo el grupo. Ayer lo conversamos en clase ante los pocos presentes, pero considero productivo ampliar el debate. No estoy conforme con el funcionamiento del grupo. Como ya he expresado en varias oportunidades, mi filosofía de trabajo no será nunca obligar a los alumnos a asistir a clase, sino a potenciar vuestra propia automotivación para compartir ideas juntos. Percibo ausencia de ética del esfuerzo, donde el buen trabajo encarna la excelencia. Asumo mi parte de responsabilidad en todo el proceso. Puede que no esté trabajando correctamente e intentaré modificar algunas acciones en los dos meses que quedan de clases, pero percibo que tampoco existe interés en escuchar las ideas de vuestros propios compañeros.

El promedio de asistencia a clase de las últimas semanas no supera nunca el 25% de los alumnos matriculados. En la clase de ayer algunos compañeros debían exponer su Speaker Corner y sólo asistieron los alumnos a los que le correspondía exponer. Sólo ellos. No había nadie en clase que ya hubiera expuesto. Alumnos que van a clase sólo cuando deben exponer ellos y se ausentan cuando exponen sus compañeros. Las tareas diseñadas en clase no son para el profesor, sino para compartir entre alumnos. El aprendizaje es compartido o NO es. Pueden que no les guste su profesor, pero ¿tampoco les hace ilusión escuchar a sus compañeros?

(...) Una alumna me ha señalado en la clase de ayer que “necesitaba mayor motivación”. Error! La motivación no debe ser a propuesta de terceros, debe salir de vosotros mismos, sin que exista obligación alguna, ni exámenes, ni asistencia exigida, ni exposiciones. Sino ganas de crecer profesionalmente y de brillar. Yo estoy muy motivado con lo que hago, pero si me invitaran a jugar al golf (por decir una tarea que no me motiva), no podría pretender que el caddy me motive, porque aprender golf no está entre mis prioridades. Pero vosotros han elegido estar aquí y han escogido esta formación. La motivación debería ser anterior al inicio de mi curso. Eso he intentado analizar en las primeras dos sesiones de clase (la presentación cabecera es la sesión introductoria), pero la motivación siempre es automotivación o no es nada, y nunca debe estar basada en las obligaciones que un profesor impone. Estoy convencido de ello en base a más de 15 años de experiencia docente universitaria en varios países. Creo que la educación formal ha hecho un gran daño en algunos de vosotros, que están convencidos que ir a la universidad es “ir a aprobar” y “pasar de año”. Nada más equivocado. La mejor experiencia académica es la de compartir las ideas entre vosotros, cuestionar la autoridad del docente, descubrir, pensar/hacer en los bordes de la disciplina, diseñar redes profesionales y ganar en visibilidad, entre otras acciones que nada tienen que ver con aprobar o suspender. Hasta algún estudiante me ha llegado a decir que “hacer 100 tweets en 3 meses era mucho trabajo.” Una verdadera ética del esfuerzo trasciende la anecdótica tarea de construir vuestra voz y visibilidad en las redes sociales. Un estudiante de comunicación debería hacerlo sin que siquiera yo se lo pida.

Soy un convencido que las universidades deben innovar sus estrategias de enseñanza, su diseño curricular y hasta el diseño físico de los espacios, para facilitar un nuevo tipo de interrelación con los alumnos que privilegie la pertenencia, potenciando el trabajo en equipo, la autoformación y la formación continua. Pero también los propios estudiantes deben cambiar su actitud y mentalidad. Transformar la cultura de la queja en ética del esfuerzo. Existen alumnos que viven su proceso universitario como una estrategia de supervivencia bajo el mínimo esfuerzo. Otros alumnos basan su experiencia en el deseo de autoconstruirse y de emprender, más allá de las evaluaciones rutinarias. Como analiza Blum (2009), los estudiantes arrastran como un enorme peso el proceso de la evaluación y pierden de vista el objetivo de aprender en base al ensayo y error. Así, su principal meta es aprobar, y limitan al mínimo la interacción real y extracurricular con los profesores en pos de ese objetivo. Y allí creo que radica el principal problema en nuestra experiencia académica. Ojalá haya tiempo para cambiar! Seguiré sin obligarlos a venir. Pero desearía que asistan por voluntad propia y que lo hagan con compromiso y voluntad de participación. Ojalá lo consigamos, juntos.

2011-11-22T18:39:00.003+01:00

Hace unos días les he pedido a mis alumnos UVic que hagan un Speaker Corner en el formato que deseen. Me ha resultado muy inspirador el trabajo de Núria Ishii Balagueró, El arte de la reinvención. Gran trabajo!

Minorías en red. El nuevo trabajo de la Col·lecció Transmedia XXI.

2011-11-18T17:25:00.007+01:00

Minorías en red. Medios y migración en Europa, editado por Cilia Willem con la colaboración de Anaïs Le Corvec, completa una trilogía de trabajos de la Col·lecció Transmedia XXI del LMI-UB, en la que se ha analizado el fenómeno de la economía de Internet desde lo general a lo particular. Su lanzamiento está pensado para comienzos de diciembre (ver presentación en Livestream). (Nota diciembre editor: YA disponible en Amazon para la compra) Hace días en otro post explicábamos todo el proceso de producción. El primer trabajo, Geekonomía, pretendía describir un marco general sobre lo que sucede en la industria de la comunicación a partir de la digitalización de la producción, gestión y distribución de la información y el rol que los geeks —diseñadores de las redes— tienen en este proceso. El trabajo posterior, Aprendizaje invisible, se ha focalizado en el entorno educativo y describe los nuevos formatos existentes de desintermediación y analiza el valor de las prácticas no visibles, o sea las que no se contemplan en el organigrama del sistema educativo.

La nueva producción de la colección, Minorías en red, se presenta como un estudio de caso sobre cómo Internet ha sido útil a la construcción de capital social en las sociedades de acogida para las minorías étnicas e inmigrantes de bajos recursos. Las autoras enfatizan cómo la realización comunicacional de los colectivos minoritarios como grupo y como individuos deriva en inclusión social, de la cual la inclusión digital es una pieza determinante y un requisito previo. No se trata de un ensayo liviano y sin contexto. Como bien explican las autoras, el trabajo tuvo su origen en el proyecto de investigación Bridge-IT, “una red europea cuyos principales objetivos son la identificación, el intercambio y la aplicación de buenas prácticas dentro del ámbito de las TIC y la integración social del colectivo inmigrante en Europa”. En un fragmento de la primera versión del texto, Cilia y Anaïs analizan la construcción de sentido alrededor de los tópicos de la inmigración. El análisis no es trivial. “En el mundo social no hay ningún significado que exista fuera del discurso. […] Los estereotipos dejan de ser ‘códigos culturales’ y se convierten en instrumentos de estigmatización y de exclusión. En efecto, en varios estudios se ha demostrado que los periodistas y los editores, en su práctica diaria, hacen un tratamiento de las minorías étnicas que encubre un determinado racismo y promueve una ideología dominante.” Los estereotipos son construcción de significado. Y aún los discursos positivos de las minorías contienen una segunda lectura. En ese sentido, rescato un fragmento de una entrevista en “La Contra” de La Vanguardia (junio de 2011) a Pablo Rudomin, neurólogo y Premio Príncipe de Asturias. Dice Rudomin: “¿Tolerantes? Esa palabrita no me gusta, porque, en el fondo, consagra la supremacía de una supuesta mayoría sobre la minoría. […] Una mayoría tolerante es la que se cree con el auténtico derecho a existir y, sintiéndose generosa, tolera a la minoría, siempre que no cuestione su superioridad”.

Lo que el trabajo de Cilia Willem y Anaïs Le Corvec rescata, y destaco en esta breve introducción, es que vivimos en una era de la anormalidad. Y como tal, el acceso de las minorías a las dinámicas de construcción de riqueza social (diversidad, innovación, creatividad, emprendeduría) es enormemente productivo, y para esto vale cierto nivel de conflicto como moneda de cambio. Afirman Ridderstrale y Nordström en Karaoke Capitalism (2004): “La mayor parte de nuestro pensamiento moderno sobre la política, los deportes, el mundo empresarial, el autodesarrollo, la arquitectura, la democracia o el diseño se ha visto conducida por lo que es promedio, normal y dominante. Ahora, el promedio está en vísperas de extinción. Cuando el éxito es una cuestión de explorar los extremos en lugar de apelar al promedio, debemos volver a pensar en cómo organizar las corporaciones y nuestras propias vidas” (2004:65). Y precisamente los lugares que han sabido mezclar culturas dando espacios a los inmigrantes y a los diferentes, así como adoptar nuevas formas sociales y de comunicación se han convertido en smartspots o sitios inteligentes para generar innovación y valor social. Ya afirmaba en Geekonomía la teoría de Richard Florida (2005 y 2008) sobre el clustering force. Florida señala que las ciudades abiertas, cosmopolitas, multiculturales, tolerantes y con una infraestructura tecnológica apta fomentan el factor dónde y propician una clase creativa que es vital para el crecimiento individual de las personas y la innovación industrial. En el mismo sentido, para Manuel Castells (2009) el éxito en el diseño de los entornos es la unificación del espacio de los flujos (culturales, económicos, comunicacionales) con el espacio de los sitios físicos. Las ciudades que tienen el liderazgo del espacio común global lo tienen en beneficio de sus ciudadanos locales, que son los primeros beneficiados de ese liderazgo.

En 2008, a pocos meses de publicar Planeta Web 2.0 con Cristóbal Cobo, realicé una presentación en Barcelona sobre web social y minorías y la llamé “Narcisismo digital o enfoque desde el pequeño entorno”. No me considero un experto en el tema, pero, en la línea del texto de Cilia y Anaïs, realicé algunas reflexiones que creo oportunas recuperar aquí. Veamos los cinco ejes de la ponencia:

1. Un grupo social puede ser minoritario y tener sobrerrepresentación en los medios. Si sólo se analizan las minorías por el aspecto cuantitativo, no se dan pistas suficientes sobre su poder e integración social. Y como bien señalan las autoras, en el lenguaje hacia la inmigración siempre hay ideología.

2. Muchas voces no son garantía de diversidad. A veces implica más ruido y dificultades de los ciudadanos para filtrar lo valioso del bullshit. Esto es manipulación por sobreabundancia de información en un entorno social de escasa atención.

3. El acceso a las redes sociales de las minorías no les otorga a priori mejores condiciones socioeconómicas, ni integración real, ni una mejor posición política. Sin embargo, el analfabetismo digital —como un formato de discriminación— es letal en grupos sociales ya marginados en el entorno analógico.

4. La web social es work in progress con libertad editorial y una estrategia meritocrática de edición. Esto reduce la distancia entre productores y consumidores. La cultura del remix es aún un mayor avance. La web social —con la conformación de lazos sociales débiles— contribuye a la integración de las minorías. Allí es donde tienen un espacio para actuar socialmente.

5. Granovetter (1973) analizó las relaciones de carácter funcional desarrolladas de manera eventual, sin la dedicación de tiempo que se les otorga a familiares y amigos. Cuantos más enlaces agregamos, más difícil es que un nodo permanezca aislado. La sociedad es una red muy densa de fácil conexión. Eso beneficia a la integración de las minorías. Una red más amplia con menos esfuerzo. En las redes sociales pre-Internet era muy traumático y difícil reestablecer los enlaces rotos cuando la gente se trasladaba de un lugar a otro.

Ojalá disfruten de este nuevo trabajo de la Col·lecció Transmedia XXI como nosotros disfrutamos en producirlo y editarlo. Y permanezcan muy atentos al trabajo de Cilia y Anaïs, dos investigadoras jóvenes europeas que ya son referente de la nueva cultura de investigación en la región, profesionales enlazados, que hablan varios idiomas, que producen con esmero y construyen y participan en redes internacionales.

Agradecimientos: esta colección se ha puesto en marcha con el apoyo de varias instituciones. Como coordinador de la colección debo agradecer la cofinanciación que ha hecho la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través de su Espacio-Red de Prácticas y Culturas Digitales, coeditor de este libro. También la ayuda de la Agrupació de Recerca en Ciències de l’Educació para grupos de investigación correspondiente al año 2010-11.

Por último agradecer a colegas y amigos en toda Iberoamérica, que están siempre atentos a nuestro trabajo en el Laboratori de Mitjans Interactius (LMI-UB) y que siempre están dispuestos a viralizarlo y compartirlo. Entre ellos destaco a Carlos Scolari, Cristóbal Cobo, José Luis Orihuela, Mon Rodriguez, Paul Capriotti, Xavier Verdaguer, Luis David Tobón, Yan Camilo Vergara, Claudia Zea, Nelson Piedra, Marcelo Bentancour, Efraín Foglia, Alejandro Piscitelli, Daniel Villar Onrrubia y muchísimos más. El próximo libro de la Col·lecció Transmedia XXI ya está en proceso de edición y saldrá en el primer trimestre de 2012. Como ya dijimos en las anteriores oportunidades, gracias por leernos y más aún por comprarnos.

Balance de la eWeek 2011

2011-11-14T09:30:00.001+01:00

Watch live streaming video from eweek at livestream.com

El viernes pasado ha finalizado la eWeek 2011 y como todos los años hemos compartido un montón de debates y experiencias con ponentes y alumnos. No profundizaré sobre el objetivo de esta eWeek 2011, porque ya lo hice en un post anterior hace unos días. En nuestra web quedan para compartir y consumir decenas de horas de ideas y contenidos de calidad. Además la etiqueta #eweekvic también ha dado mucho juego. Este año nos ha tocado diseñar una edición low cost pero tan rica y productiva como las siete ediciones anteriores. Como Coordinador General de esta edición 2011, haré de curador de contenidos y -para quienes no han asistido en directo o lo han seguido vía Livestream- recomendaré especialmente tres materiales, a saber:

1. Canal YouTube Era Postdigitalista, con 90 ejemplos de desintermediación y nuevas ideas, formatos y modelos de negocio en la industria de la comunicación. La producción fue realizada por los alumnos de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y RRPP de tercer año de la Universitat de Vic. En castellano, inglés y catalán

2. La inspiradora Conferencia Inaugural de Xavier Verdaguer- Para quienes no saben quien es Xavier, aquí tienen un perfil sobre unos de los serial entrepreneurs referentes de Catalunya. Aquí la breve presentación que hice de él en la previa de la conferencia de apertura. En castellano y catalán

3. La mesa redonda "Nous models de negoci en la producció i distribució audiovisual", donde Arnau Gifreu (UVic), Jaume Ripoll (Director editorial y co-fundador de Filmin.es); Ferran Clavell (Cap de continguts dels Serveis Interactius de TV3), Adrià Serra (Director de projectes de continguts digitals d’El Terrat) y Santi Hausman (Director Creatiu de Lou Comunicació). En catalán

Como bonus track, les ofrecemos la entrevista que me han hecho en el 9NouTV (desde el minuto 7:30), a modo de presentación de esta eWeek 2011. Seguimos la conversación con todos los proyectos que vienen para los dos últimos meses del año. Gracias!!!

Think different (Jobs y las interfaces).

2011-11-09T08:10:00.002+01:00

...

Aproveché mi estadía de una semana en una lluviosa Tallinn -donde participé como docente en el Master de Crossmedia que coordina Indrek Ibrus en la Baltic Film and Media School- para devorarme en 72 horas la impresionante biografía que Steve Jobs escrita por Walter Isaacson.

La obra es impresionante por diferentes motivos. Por un lado estamos hablando de un texto de casi 800 páginas que se alimenta de decenas de encuentros con el biografiado y entrevistas con sus colaboradores, empleados e inclusive competidores. O sea, se trata de un trabajo serio, a añoz luz de otras producciones de carácter biográfico que sólo se limitan a entrevistar a un puñado de amigos y parientes. Isaacson -ganador del premio Pulitzer, autor de biografías de pesos pesados como Benjamin Franklin, Henry Kissinger o Albert Einstein- se movió con gran libertad a la hora de identificar y poner negro sobre blanco los puntos más controvertidos de la vida de Jobs.

Por otra parte la biografía admite diferentes niveles de lectura. Algunos la leerán buscando anécdotas que desmitifiquen a Steve Jobs (no cuesta mucho) mientras que otros tratarán de consolidar su mito (idem). No dudo que algunos encontrarán en este libro un gran manual de emprendeduría -una palabra horrible, casi impronunciable, pero muy de moda en estos tiempos- o simplemente un texto de autoayuda que les inyectará un poco de adrenalina para ir capeando la crisis. Es que la vida de Jobs, con sus luces y sombras, da para estas y muchas otras lecturas. Es por esto que recomiendo su lectura no sólo a mis amigos "geeks" sino a cualquier joven estudiante o profesional del mundo de la comunicación y la tecnología. El libro de Isaacson es ante todo un buen antídoto contra el inmovilismo y el pasotismo.

La biografía también puede ser leída como una historia de la informática personal. La vida del joven Jobs crea un link entre las grandes corporaciones de los años 1960-70 (IBM, Hewlett-Packard) y la revolución digital que comienza en los 1980 de la mano de empresas como Atari, Adobe, Apple y Microsoft. Leer este libro implica sumergirse en las grandes luchas entre microprocesadores (¿Intel o Motorola?) y sistemas operativos (¿Windows o Mac?) hasta llegar a la reconfiguración de los grandes mercados digitales gracias al iPod (música), el iPhone (telefonía) y el iPad (contenidos multimedia). Jobs, no hace falta decirlo, era un increíble comunicador que no dejaba nada librado al azar. Para los estudiantes o profesionales de la comunicación el libro de Isaacson también se presenta como un increíble manual de comunicación corporativa, de la misma manera que los diseñadores se deleitarán viendo cómo nacieron "perfect things" como el iPhone o el iPad.

Si la vida de una persona difícilmente entra en un libro, un volumen de estas características tampoco puede reseñarse en un breve post de un blog. El libro de Isaacson es best-seller en Estados Unidos y en España, y miles de medios ya han adelantado contenidos, filtrado algún dato interesante o publicado algunas de las partes más jugosas de la riquísima vida de Steve Jobs. Por este motivo sólo voy a dejar caer algunas ideas transversales o cruzadas que su lectura me generó.

En un capítulo de mi libro Hipermediaciones dejé clara mi oposición a las "teorías heroicas de la invención". Los grandes relatos tecnológicos suelen vincular un nombre a un invento (Edison-fonógrafo, Jobs-iPod, etc.) cuando en realidad la invención es siempre el resultado de un proceso social llevado adelante por grupos de investigadores, científicos y soñadores. La biografía de Jobs -que algunos leerán precisamente como una confirmación de la teoría heroica- en mi caso no hizo otra cosa que consolidar esta visión socio-grupal de la innovación tecnológica. En breve: ni el iPod, ni el Macintosh o el iPad fueron inventados por Jobs. En todos los casos se trató de procesos colectivos de creación donde confluían sujetos, experiencias y tecnologías provenientes de diferentes matrices.

Más que crear nuevas interfaces gráficas -inventadas en los años 1960 por el equipo de Douglas Engelbart en Stanford- la genialidad de Jobs estaba en crear interfaces de trabajo ("working interfaces") donde todos estos saberes, dispositivos y visiones pudieran confluir, recombinarse y ser desarrollados. En algún momento ciertas líneas de desarrollo debían ser descartadas, o algunos prototipos aportaban poco al proyecto y debían ser abandonados; en esos casos Jobs, con su "gentileza" habitual, no dudaba en reducirlos a pedazos. El libro de Isaacson también muestra como Jobs, después de algún exabrupto, rescataba al día siguiente alguna idea o propuesta masacrada el día anterior. Es más, a veces no dudaba en asumirlas como de su propia cosecha (!). Todos los que han trabajado/sufrido a Jobs concuerdan en que, gracias a su presión, fueron capaces de crear productos innovadores, rupturistas y estéticamente impecables.

Desde hace más de una década todos los profesionales de la tecnología se llenan la boca hablando del "user-centred design" y defendiendo la importancia de los consumidores. En el fondo la gran mayoría, antes o después, termina llegando a compromisos económicos, tecnológicos, de tiempo, etc. que sacrifican al eslabón más débil del sistema productivo: el usuario. Como suele decir Don Norman, en el mundo "proliferan los objetos mal diseñados". La visión de Jobs estaba centrada en la experiencia de uso y pocas veces aceptó compromisos que pusieran en peligro esa experiencia. Jobs no quería tanto crear nuevos dispositivos sino nuevas experiencias de uso. Sin embargo muchos de los aciertos de Apple -como la creación del iTunes Store o el mercado de las aplicaciones móviles- nacieron a posteriori y no formaban parte de los planes originales de Jobs y sus secuaces.

Jobs -y esto queda claro en el libro- pertenece a una estirpe de empresarios innovadores, una lista donde sobresalen nombres como los de Henry Ford, Enrico Marconi, George Lucas o Walt Disney: grandes visionarios que no sólo desarrollaron tecnologías o contenidos, sino que crearon nuevos mercados y experiencias de fuerte calado social. Así como hay un antes y después de Ford en la industria del transporte, lo mismo puede decirse de Jobs en el mundo de los dispositivos digitales. A muchos les podrá gustar más o menos la filosofía cerrada de Apple o la personalidad de Jobs, pero nadie puede negar su destacado rol en la historia de la informática personal de las últimas tres décadas.

Podríamos estar horas y horas hablando/escribiendo sobre la biografía de Jobs. Algunos han criticado la falta de profundización en algunos aspectos de su vida profesional -ver algunas reseñas en Amazon al final de este post-; por mi parte, me extrañó la falta de cierta contextualización de la descripción del primer Macintosh en el 1984 (por ejemplo no se menciona el ecosistema formado por el lenguaje Post-Script y las impresoras láser, hecho que marcó la supervivencia del Mac en el nicho de los diseñadores gráficos).

De todas maneras, el tema del libro es Steve Jobs y creo que los lectores saldrán más que recompensados con la lectura de un texto multifacético, contradictorio y rico de matices como el mismo Jobs.

Bonus tracks:

- Evolución de los anuncios de Apple

- Reseñas del libro en Amazon
- The real genius of Steve Jobs by Malcolm Gladwell

@hugo_pardo: Mi mes en Twitter (Octubre 2011)

2011-11-04T17:45:00.000+01:00

1. Recomiendo Imaginantes. Cómo se esfuman en nuestras vidas encuentros que perdemos por falta de palabras, iniciativa o imaginación. goo.gl/q9gR

2. Libertad por cambiar y no acomodarse. Donde uno dirige algo siempre tiene que estar con idea de que mañana se puede ir. "Trabajo mejor sabiendo que tengo la libertad de elegir mi futuro." Pep Guardiola

3. Why Do B-Schools Still Teach The Famed 4P's Of Marketing, When Three Are Dead? At Fast Company.

4. Recomiendo el hashtag #geekonomia. Más de 100 estudiantes UVic analizando comunicación digital y postdigital. Muy interesante!! @uvic_news

5. "Hay que tener la aspiración de saber y la humildad de reconocer que no sabes." J.Martínez Bueno, hace tiempo en La Vanguardia.

6. Canal Youtube UVic. Ideas de des-intermediación en la industria de la comunicación. http://www.youtube.com/user/Erapostdigitalista

7. Publicidad intrusiva Siglo XX VS experiencia de compra pertinente SXXI. Tesco Subway Virtual Store.

8. "En cualquier relación lo importante es hablar menos y actuar más. Nos definimos por nuestros actos". Pilar López de Ayala, Esquire.

9. Orgulloso formar parte equipo @imaginecc. Sintonía total y un ambicioso proyecto para 2012 en los bordes de educación para/por emprendedores. http://imagine.cc/

10. Amanezco con energía extra. A por mi objetivo 1. Imposible, 2. Difícil; 3. Normal, de la semana. Deberé cumplir los 3 o por lo menos intentarlo.

Por más ir a http://twitter.com/Hugo_pardo

2011-11-03T20:44:00.001+01:00

Este lunes 7 de noviembre comienza la eWeek 2011. Si estás por Vic (Catalunya) o con ganas de seguirlo en streaming, estás invitado. Más info. Descarga el programa aquí.

Publicar en la economía de la atención o morir invisibles. Una renuncia transparente.

2011-10-27T17:40:00.006+02:00

A fines de noviembre lanzamos el nuevo libro de la Col·lecció Transmedia XXI del LMI-UB, Minorías en red. Medios y migración en Europa, producido por Cilia Willem y Anaïs Le Corvec. Este trabajo completa una trilogía de trabajos que ha comenzado con mi Geekonomía y seguido por Aprendizaje Invisible, de Cristóbal Cobo y John Moravec. Ambos trabajos están teniendo una gran repercusión, y el nuevo trabajo tambien lo tendrá. Ya dedicaré un post específico al lanzamiento del libro. Pero ahora quiero compartir mi visión de la historia de esta trilogía, en mi rol de Coordinador Editorial de la colección. Este texto es un adelanto de mi prólogo del libro.

Si hiciéramos un anuncio publicitario, diríamos: “De los editores de Geekonomía y Aprendizaje invisible, llega Minorías en red. Medios y migración en Europa, de Cilia Willem y Anaïs Le Corvec. El tercer volumen de la Col·lecció Transmedia XXI del LMI no es sólo un libro. Es curación, foco, entretenimiento e investigación de calidad. Ideas novedosas en los bordes de la educación y la comunicación. Disponible en Amazon.com”.

Puede sonar pretencioso, pero vale decir que dedicamos mucho esfuerzo a esta colección, porque para nuestro Laboratori de Mitjans Interactius (LMI-UB) representa un destacado e innovador activo de “marca”, visibilidad y prestigio. Y no queremos decepcionar. En julio pasado oí decir a Xesco Espar en una TEDx que la autoexigencia es la que nos acerca a la excelencia. Y en eso estamos. Nuestro último trabajo, Aprendizaje invisible, ha tenido una gran repercusión en medios y expertos (más de 50.000 referencias directas en Google a agosto de 2011 y casi 10.000 descargas en sólo dos meses desde que lo liberamos en la red). Desde su lanzamiento, los autores han realizado más de una treintena de conferencias y actividades en Estados Unidos, Europa y América Latina.

La industria editorial está cambiando. Los burócratas de ocho a tres de la industria del libro se darán cuenta de esta ruptura de los modelos de intermediación cuando sólo tengan cuentas en rojo y sobrevivan con subsidios públicos, publiquen libros que nadie compre (o lo que es peor, nadie lea) y —como consecuencia natural— desaparezcan. Falta creatividad para abordar la nueva industria editorial en los tiempos del postdigitalismo. He oído decir infinidad de veces a nuestro antiguo editor: “Así lo hemos hecho siempre con todos nuestros títulos. No lo vamos a cambiar con vosotros”. Es que precisamente de eso se trata, ¡de cambiar! Paradójicamente, "The only thing that saves us from bureaucracy is its inefficiency", decía Eugene McCarthy. Es difícil cambiar, pero no es una opción, sino una obligación. Nadie tiene la respuesta sobre lo que hay que hacer en la industria editorial de producción académica. Pero sí tenemos claro lo que no hay que hacer: comportarse igual que hace veinte años.

Hasta ahora, tuvimos muchos problemas para hacer una colección diferente. Sin marketing editorial, ni prensa. Sin estrategia de distribución eficiente ni visibilidad en las principales librerías de las grandes ciudades de Iberoamérica, un sistema de venta en línea carente de usabilidad a la hora de introducir datos y pagar. Geekonomía y Aprendizaje invisible sobrevivieron a base de esfuerzo personal, una agotadora agenda de conferencias y acciones de prensa autogestionadas, contenidos multimedia, un diseño hecho por profesionales, seguimiento en las redes sociales, etc. Todos han sido esfuerzos ajenos a la editorial que nos cobijaba. En dieciocho meses, ambos trabajos se convirtieron en bibliografía obligatoria de muchas facultades de comunicación y educación de Iberoamérica. Un gran logro. Además de escribirlos y producirlos, hicimos un enorme esfuerzo en el boca a boca de lo digital. Fuimos nuestros propios community managers.

Para este tercer libro volvimos a pensar en los posibles caminos que debíamos seguir: 1) procuramos que nos edite Planeta, Penguin Books u otra gran editorial que nos garantice visibilidad y una buena distribución, u olvidémonos del editor clásico, ya que en la mayoría de los casos nos aporta escaso valor y sólo nos ofrece el 10% de las regalías; 2) realizamos un libro patrocinado, con alguna empresa que cubra los costes y a la que le resulte útil nuestro trabajo como herramienta de marketing; 3) autoeditémonos (hazlo tú mismo) y publiquemos bajo demanda en una plataforma propia u otra de calidad como Amazon, con regalías mayores del 30% en el peor de los casos. La opción 1 no nos fue posible, pues los grandes editores publican escasos libros de divulgación académica. La opción 2 no es nuestro mercado. Decisión final: opción 3. Hacia allí vamos.

En esta nueva producción ya no trabajamos con Publicacions i Edicions UB, la editorial de la Universitat de Barcelona (Les Publicacions de la Universitat de Barcelona), hasta ahora responsable de la colección. En este tercer trabajo nos autoeditaremos. Se trata de una transparente renuncia a una editorial universitaria con valores de mercado analógico del siglo XX. Hasta tuvimos problemas con la portada original de Aprendizaje invisible. De aquella que más nos convencía en cuanto a economía de la atención y concepto gráfico, la editorial consideró "inconveniente" su publicación, alegando criterios de calidad, línea gráfica e incompatibilidad con el estilo de su trabajo, entre otras razones. Primó el criterio de portada aburrida (y mal diseñada) y nosotros creímos que, muy al contrario, debía ser provocadora, como debe ser provocador el escaparate de una tienda innovadora, para seducir a los clientes en la economía de atención de la oferta de tiendas de las grandes avenidas (o la oferta de libros de las grandes librerías, en este caso). Un libro no es sólo el libro impreso, es la experiencia de seducir y ser leído, más allá de los formatos. La proliferación de contenidos transmedia para tablets hace que, sin innovación, un periódico o libro impreso estándar parezca papel higiénico. Por esto hay que cambiar.

Nuestro sueño desde el inicio fue producir contenidos e ideas para el mainstream educativo. Procurar salirnos de la tensión habitual que planteaba Stewart Brand hace treinta años entre información (abundante) libre e información (escasa) costosa. Queremos ofrecer información escasa y libre. Un gran desafío. En una reciente entrevista a El País, Joichi Ito, director del MIT Media Lab, decía a propósito de la economía de Internet que "si se reconstruye la confianza, el dinero fluirá. Sólo hay que librarse de los intermediarios". La desintermediación de la industria editorial ligada a instituciones de la educación superior es una realidad que está modificando todas las prácticas institucionales y ataca especialmente a las editoriales marca blanca. Personal funcionario y cultura endogámica son dos variables del propio sistema que agravan la crisis. Los tradicionales middlemen están siendo sustituidos por interfaces de relación directa entre contenidos y consumidores, mayoritariamente basadas en algoritmos, base de datos y motores de búsqueda cada vez más eficientes, todos estos creados por actores por fuera del statu quo industrial. Desintermediación significa reducir coste final y acelerar el proceso económico. Además, consolida la relación directa con el productor y otorga mayor transparencia y valor. Se trata de un modelo de producción o agregación abierta de contenidos digitales (como los editoriales, en este caso) con eje en orden progresivo hacia: 1) visibilidad; 2) prestigio; 3) dinero. Es interesante ver cómo la revolución de las TIC ha provisto de alternativas de desintermediación en la generación, distribución y acceso al conocimiento. Desde el tradicional formato cerrado-cerrado (cerrada generación de conocimiento más cerrada distribución y acceso), pasando por el formato cerrado-abierto (OpenCourseWare o iTunes son buenos ejemplos), al más radical formato abierto-abierto, como P2P University, the Khan Academy o Ustream, entre otros.

En 2010 Hernán Casciari, un generoso trabajador de la web social y un mejor escritor, publicó un excelente post sobre su visión del mundo editorial. Hernán decía en ese artículo lo que pensamos y nos sucede a todos los que tenemos que lidiar con los intermediarios de la cultura del siglo XX, especialmente con la industria editorial. Si no hubiera sido por el enorme esfuerzo de visibilidad y marketing boca a boca que hemos hecho los productores de Geekonomía y Aprendizaje invisible, la experiencia hubiera sido muy diferente. En el caso de Geekonomía, me encargué personalmente de distribuirlo en la red, presentarlo en toda Iberoamérica, hacer la prensa, viralizarlo a través de la red con contenidos multimedia y extras, y hasta invertir dinero para realizar una producción gráfica profesional. Si no hubiera hecho ese esfuerzo extra, hubiera resultado otro trabajo invisible. Eso es precisamente lo que señala Hernán. Seleccionaré sólo unos breves fragmentos de su texto. El post completo pueden leerlo aquí.

"[...] aviso por este medio a Random House Mondadori que también renuncio a sacar nuevos libros con la Editorial Sudamericana de Argentina, o con Editorial Grijalbo en México. Por contrapartida, no tengo más que agradecimientos con Plaza & Janés de España. Pero como vengo embalado tampoco publicaré más allí. [...] No quiero saber más nada con Grijalbo porque nunca supe si habían vendido un ejemplar. No me lo dijeron jamás, ni telefónicamente, ni por la vía habitual de depositarme la guita en el banco. No tengo datos al respecto.

Y no quiero tener más relación con Editorial Sudamericana porque estoy podrido de contestar mails de los lectores argentinos diciendo que mis libros siempre están agotados, o que no los pueden encontrar. Caminé muchas veces por Buenos Aires y lo comprobé. Distribución espantosa, marketing desganado, mucha desidia. Si no hubiera sido por los benditos .pdf de cada libro, que aparecen puntuales en Orsai, en mi país de origen no me lee ni el gato.

La última vez que estuve en Buenos Aires (no fue hace mucho) el director de Sudamericana me dijo, como al pasar, que solamente se habían vendido 975 ejemplares de mi primer libro de bolsillo en Argentina. Me dio una grandísima vergüenza en retrospectiva. Por suerte no supe aquello en 2005 —pensé— cuando salió aquel libro, porque me retiraba para siempre del circuito de las letras. Sin embargo, un par de semanas después me encontré en el Skype con Andrés Monferrand, un gran amigo y un buen librero mercedino. “En Mercedes tus libros se venden como bizcochitos —me dijo feliz—. Tengo una lista de cuánto vendí en la librería, año por año.” Y me adjuntó esas cifras. De aquel primer libro de bolsillo, Andrés había vendido en mi ciudad natal 650 ejemplares. Qué extraño, pensé, recordando la cifra total de ventas en Argentina según Sudamericana. Qué extraño. En una de las tres librerías de mi ciudad casi se habían vendido todos los ejemplares del país. O Andrés me mentía, o me mentía la Editorial.

[...] renuncio a todo lo molesto y a todo lo incordioso y a todo lo burocrático y a todo lo extremadamente sigloveinte de mi oficio. Le digo chau, feliz de la vida y sin rencor, a los intermediarios que me obstaculizan la charla con los lectores. Chau publicidad, que te recorta la palabra; hasta nunca burocracia, que te distribuye mal y pronto; adiós y buena suerte ideología, que te despierta por la noche. "

¿Qué fue de la época en la que el editor cuidaba al autor, lo protegía y le brindaba las mejores condiciones para divulgar su obra? Para vender un libro hay que hacer promoción y salir de la invisibilidad. Otra vez volvemos a la economía de la atención. Un caso interesante y similar al nuestro es el nuevo trabajo del colega y amigo José Luis Orihuela, Mundo Twitter. Publicado en 2011 por Alienta Editorial, miembro del Grupo Planeta, su libro obtuvo enorme visibilidad desde su salida al mercado, está siendo un éxito de ventas y ya va por la segunda edición. El rol de la editorial, además de hacer las veces de correctora de estilo e imprenta, resulta la pieza clave en la distribución del producto. Escribo este texto desde el Aeropuerto de Barajas, Madrid, y veo Mundo Twitter entre los principales títulos de la librería del aeropuerto. Con Geekonomía y Aprendizaje Invisible no hemos tenido esa suerte. La viralidad —y no la buena distribución y las ventas— han hecho igualmente que ambos trabajos hayan sido valorados por nuestras audiencias.

A pesar de todo, aquí estamos nuevamente, presentando unos contenidos muy trabajados que queremos compartir con nuestra pequeña audiencia. En noviembre habrá novedades. Preparad unos pocos euros y/o el dedo para hacer click en la descarga. Lo importante que seguimos vivos y dando batalla!!

The kids are alright (y tienen buenas ideas).

2011-10-23T07:00:00.002+02:00

...

No resulta tan extraño encontrarse cada tanto con algún colega docente que se queja porque los estudiantes no leen libros, son "pasotas" y no ven películas de cine "de autor". Supongo que estos profesores a los 18 años ya habían leído un par de veces el "Ulysses" de Joyce en lengua original, ocupaban cargos de relevancia en las organizaciones políticas juveniles y conocían a fondo la filmografía completa de Eisenstein, Pudovkin y Vertov... Lo diré claramente: cada año que pasa estoy más contento con mis alumnos: mantenemos excelentes conversaciones en clase, trabajan muchísimo y producen investigaciones de gran calidad.

En la UPF -la única universidad española entre las 200 mejores del mundo según el ranking Times Higher Education- recibimos muy buenos alumnos, con una nota de corte elevada, pero esta percepción de la nueva generación de estudiantes la he tenido en casi todos los países donde he enseñado en los últimos años. Está claro que los estudiantes de hoy no son los mismos que entraban en la universidad en los años '80 o en los '60: una generación crecida frente a una pantalla interactiva no piensa igual que una generación que leyó a Julio Verne o miró "Los Picapiedras". Como explicaba Cristina Correa pensando más en la TV que en los medios interactivos, "este sujeto (el estudiante universitario) no está producido en una institución análoga a la universitaria sino en una institución que era radicalmente otra, que tenía otra lógica, otra gramática: el discurso mediático". En mi artículo "Desfasados. Las formas de conocimiento que estamos perdiendo, recuperando y ganando" ya hablé del tema. Ante esta realidad los profesores tienen dos posibilidades: o sintonizan con las nuevas generaciones y se adaptan al nuevo ecosistema educomunicativo, o se quedan al margen lamiéndose las heridas como viejos "viudos tristes" (Jauretche dixit).

Dentro de mis estudiantes hay un grupo especialmente activo que, si bien todavía están cursando el último año del grado de Publicidad y Relaciones Públicas, ya se están presentando a todos los concursos y convocatorias que aparecen en Europa. Este grupo formado por Julián Quijano, Sergio Castaño y María San Martín -al cual a veces se suma Sonia Fernández- utiliza la plataforma Cargo para difundir sus proyectos publicitarios. Cargo es un espacio creativo que deriva de otro proyecto colaborativo impresionante: Space Collective.

Lo realmente interesante de este grupo es que logran conjugar de manera muy fuerte diseño, ilustración, animación, teorías de la comunicación, marketing, storytelling, planificación estratégica y conceptualización de ideas. En el último Future Lions -el concurso de publicidad para estudiantes más prestigioso de Europa- han sido seleccionados entre los 20 finalistas (se presentaron más de 800 participantes!). La consigna del Future Lions es clara: los concursantes deben "advertise a product from a global brand in a way that couldn’t have been done five years ago, to an audience of your choosing". En Tenemos Buenas Ideas (TBI) se pueden ver las propuestas presentadas por estos estudiantes, desde un reality show para Burguer King (!) hasta una campaña institucional para donar sangre ("My Red Pet"), pasando por Kodak y HM.

La campaña "My Red Pet" generó mucho buzz en las redes y medios especializados, por ejemplo en AdlandTV, ThinkingFreak, Creadess y Ongkat. La universidad debe potenciar estas explosiones creativas surgidas desde abajo y acompañarlas hasta que tomen forma y caminen solas.

Otro proyecto destacado es el que han realizado para los productos Heinze:

Resulta interesante la visión que estos estudiantes tienen de su trabajo. En el fondo... ¿Qué es este mini-colectivo que (por ahora) apuesta por el nombre Tenemos Buenas Ideas (TBI)? ¿Una futura agencia de publicidad? ¿La semilla de un grupo multimedia? Ellos prefieren verse como una agencia de "innovación en comunicación". Y nos advierten: "Olvidaros de spots, cuñas, banners o anuncios. Hablamos de ir más allá: un reality show que incremente los beneficios de una cadena de comida rápida o una app que promueva que la gente done sangre. No somos una agencia: somos personas. Y como personas, ideamos aquello que le gusta a la gente".

Esta nueva generación de estudiantes de comunicación se mueve como pez en el agua en la nueva ecología mediática, para muchos de ellos el discurso en Stanford de Steve Jobs es su Biblia y están ahí, hambrientos (hungry) y alocados (foolish), a punto de dar el gran salto.

Bonus tracks:

- "Desfasados. Las formas de conocimiento que estamos perdiendo, recuperando y ganando"
- "Baricco y los bárbaros: entre Homero, Flaubert y Steve Jobs"
- "Piscitelli: un inmigrante en la tierra de los nativos digitales"

Se viene la e-Week 2011. Setmana Digital a Vic. Del 7 al 9 noviembre.

2011-10-16T20:10:00.003+02:00

Del 7 al 9 de noviembre de 2011, la Universitat de Vic organiza la octava edición de la eWeek 2011- Setmana Digital a Vic. Este año me toca -junto a Raúl Martínez- ser el Corodinador General del evento y hemos decidido trabajar sobre "Nuevos formatos y modelos de negocio en la industria de la Comunicación", una de mis obsesiones en los últimos años a partir de la crisis de formatos en el ecosistema de la comunicación y su consecuentes efectos en el empleo profesional en el sector en España. Gran parte de mis ideas las he reflejado en Geekonomía. Un radar para producir en el postdigitalismo.

Este argumento será el eje de la eWeek 2011. La reconfiguración de viejos formatos, la aparición de nuevas lógicas narrativas, industriales y legales, así como la existencia de innovadores paradigmas relacionales está invadiendo toda la industria de la comunicación. El surgimiento de nuevos actores des-intermediarios está afectando seriamente al statu quo industrial en todas las actividades del sector: la prensa, la comunicación audiovisual, la publicidad, las relaciones públicas, la educación y hasta la política. La industria cultural hegemónica del siglo XX se debate entre mantener prácticas de mercado que se saben en crisis, innovar a medias, o aliarse con los nuevos actores. Los más agresivos- gran parte de la industria discográfica, por ejemplo- llegan a criminalizar a sus usuarios más jóvenes, por su propia incapacidad de innovar en las prácticas de producción y distribución de la música y mantener el control de una industria que solía operar bajo la filosofía de la escasez y hoy opera bajo la abundancia. En ese nuevo ecosistema de re-intermediación, tres variables son las dominantes: 1) reducir el coste final de los productos; 2) acelerar el intercambio entre el productor y el usuario; 3) ofrecer usabilidad (un click), curación y foco. En la geekonomía, el cliente pagará, pero como mecenas y patrocinador a quienes le ofrezcan mayor transparencia y valor añadido a los productos que desea obtener.

La idea de esta eWeek 2011 es que nuestros alumnos y los expertos invitados analicemos juntos las nuevas alternativas profesionales a la crisis, en base a la emprendeduría, el riesgo y la innovación y que entre todos nos veamos capaces a contribuir a diseñar el ecosistema industrial de la comunicación del siglo XXI, especialmente en Catalunya, el área de influencia de nuestra universidad. Considero que los jóvenes profesionales (y sobre todo quienes trabajan diseñando redes) son los nuevos escribas del mundo postdigital, capaces de crear los instrumentos que utilizan, o apropiarse de manera especial de los ya creados y de configurar a su medida los nuevos productos. Bienvenidos al fin de la escasez. Lo radical es norma, si no hay trabajo, se inventa. Diseñar en los bordes y en la larga cola son determinantes para hacerse un hueco de nicho en el mercado.

Mi socio digitalista y creador de la eWeek, Carlos Scolari, dejó la UVic (y la eWeek) hace dos años pero nos obliga cada año a poner el listón muy alto para hacer un evento de calidad. Años atrás, con el equipo de la eWeek que él dirigía, invitamos a grandes referentes mundiales de la comunicación digital, como Howard Rheingold, Kevin Kelly, Pierre Levy, Robert Logan, Ted Nelson y decenas de figuras de la industria digital europea.

Video de la entrevista a Kevin Kelly, en la eWeek 2007. Otras entrevistas de ediciones anteriores: Robert Logan parte 2, 3 y 4, y algunos videos de diferentes conferencias y talleres

PROGRAMACIÓN eWEEK 2011.

Aún faltan confirmar varias actividades. Las mencionadas ya están confirmadas. La programación completa y sus espacios se publicará en días en la web de la eWeek 2011 y en las piezas informativas. Todos los eventos son con entrada gratuita y libre (excepto los talleres que son gratuitos, pero necesitan inscripción previa). Habrá streaming de algunas conferencias y emisión en directo vía TwitCam. El hashtag será #eweekvic.

Lunes 7 de noviembre

10 hs. Xavier Verdaguer. Conferencia de apertura en el Aula Magna UVic. Emprendeduría digital en tiempos de crisis.

11:30 hs. Presentación Canal YouTube. Nuevos formatos de intermediación en la industria de la comunicación.

11:45 hs. Nuevos retos del periodismo en la era digital. Producir contra la invisibilidad. Jordi Serrat, UVic / Ruben Mir y Jaime Blanco, estudiantes UVic / Enric Sierra, Subdirector de LaVanguardia.com / Sílvia Barroso, Cap de l’edició digital Ara.cat / Albert Casellas, Responsable de webvisual.tv

15 hs. Creative Mapping Party. Jornada de 24 horas de trabajo creativo-colaborativo abierto. Dirección y Coordinación: Henry Naranjo Pérez, UVic. Adaptación, manipulación o recreación de imágenes mediante el proceso de mapeado on-line, a través de OpenStreeMap y Mobile Tagging (Código QR).

18 hs. Taller remix de video con dispositivos móviles. Coordinadores: Eduard Carreras (exo.cat) y Efraín Foglia (UVic). El formato experimental de este taller permitirá hacer edición de videos con móviles y trabajo con redes inalámbricas que permiten la trasnmisón streaming. Se verá el proyecto Mixing Waves, un editor de vídeo diseñado con software libre.

Martes 8 de noviembre

10 hs. Nuevos modelos de negocio en la producción y distribución audiovisual. Arnau Gifreu, UVic / Jaume Ripoll, Director editorial y co-fundador de Filmin.es / Ferran Clavell, Cap de continguts dels Serveis Interactius de TV3 / Adrià Serra, Director de projectes de continguts digitals de El Terrat / Santi Hausman, Director Creatiu de Lou Comunicació.

16:30 hs. Desintermediación en la industria de la educación. Mónica Vallín, Professora al Col·legi Sant Miquel dels Sants de Vic / Carlos Scolari, Coordinador de la eWeek 2002-2009. Universitat Pompeu Fabra / Cristóbal Cobo, Research Fellow, Oxford Internet Institute / Joan Ferrés, Universitat Pompeu Fabra / Hugo Pardo Kuklinski, UVic.

Miércoles 9 de noviembre

15 hs. Como explotar el excedente cognitivo en la industria publicitaria y de las RRPP. Oriol Gifra, UVic / Albert Garcia Pujadas, Director Marketing Verticein / David Tomás, Director General Cyberclickos.

16.30 hs. Aula Magna UVic
• Juan Pablo Puerta, Director de Expansión Internacional, Craigslist.org (videoconferencia desde San Francisco).

19 hs. 18è Festival de Cinema Independent de Barcelona, l'Alternativa 2011. Presentación de trabajos.
Coordinación: Marc Vaillo, UVic.

21.00 hs. Speaker Corner al Clot del Romans. Tancament eWeek 2011. Geeks and Beers.

Estos son sólo algunos anticipos, ya confirmados. Seguiremos informando.

La vida que uno recuerda. Notas colombianas (2).

2011-10-10T08:54:00.001+02:00

...

Una de las salas de edición audio de Ático (Universidad Javeriana de Bogotá)

Viene de la primera parte

"Los seres humanos no nacen para siempre el día en que sus madres los alumbran, sino que la vida los obliga a parirse a sí mismos una y otra vez" (Gabriel García Márquez)

Seguimos con estos breves relatos de mi viaje a Colombia. Uno de los momentos más interesantes de este viaje fue la visita a Ático, el nuevo centro de producción audiovisual creado por la Universidad Javeriana de Bogotá. Seré breve: pocas veces en mi vida he visto tanta concentración de tecnología en un mismo edificio. Guiado por Germán Rey, el capitán de esta "Enterprise", recorrí de punta a punta este espacio high-tech que ya se está llenando de jóvenes profesionales y alumnos de comunicación con muchas ideas y la última tecnología a disposición.

Si la Javeriana ya era una de las universidades más prestigiosas de América Latina, con Ático se coloca en la primera línea mundial en reflexión, formación, investigación y creación en el ámbito de la comunicación. Ya estamos planificando posibles proyectos para desarrollar con Germán Rey y la tripulación de Ático.

"Lo más importante que aprendí a hacer después de los cuarenta años fue a decir no cuando es no" (GGM)

En casi todas las conferencias que realicé en Bogotá, Cali y Medellín me pasó lo mismo: comencé hablando de McLuhan, hipermediaciones y narrativas transmedia, pero terminábamos discutiendo sobre las transformaciones educativas, el avance de los bárbaros ("los chicos no leen libros") y las mutaciones cognitivas. Si bien el libro de Nicholas Carr "Superficiales" recién está llegando a Colombia, algunos de mis interlocutores parecían fieles lectores de este texto que se pregunta si "¿Google nos está volviendo estúpidos?".

Como dije en estos intercambios, muchos se quejan de que los estudiantes se pasan el día "con las tecnologías" pero no frecuentan los libros... ¿Acaso el libro no es una tecnología? ¿O se trata de una tecnología naturalizada, que se ha vuelto invisible y por lo tanto no-tecnológica? Si les interesa este debate, les recomiendo mi texto Desfasados: las formas de conocimiento que estamos perdiendo, recuperando y ganando y el último libro de Alejandro Piscitelli (El Paréntesis de Gutenberg).

Otros se quejan de que no leemos tantos textos ni escribimos como antes. Mi respuesta: nunca en la historia de la humanidad se han escrito ni leído tantos textos! Nos pasamos el día leyendo y escribiendo! Escribimos y leemos textos más breves, fragmentados (posts, tweets, SMS, etc.) pero si los sumamos el flujo textual cotidiano es impresionante. El problema es que a la hora de valorar a los nuevos lectores se toma como referencia el libro académico de 250/300 páginas como modelo de texto... Por otro lado, no todo es breve: en la última década hemos tenido un boom de las narrativas largas, desde "El Señor de los Anillos" hasta la saga de "Harry Potter", pasando por las megaobras dedicadas a los vampiros para adolescentes y los relatos policiales suecos.

Digamos que, si consideramos la extensión de las obras que consumimos, el espectro textual se ha ampliado notablemente: leemos textos más cortos y más largos.

"La memoria del corazón elimina los malos recuerdos y magnifica los buenos, y gracias a ese artificio, logramos sobrellevar el pasado" (GGM)

De Bogotá a Medellín. Mi presencia en el Congreso ACESCOM fue otro viaje en las narrativas transmedia, esta vez viendo mucho más videos que en otras ocasiones. En ACESCOM pude reencontrarme con Octavio Islas e intercambiar ideas con decenas de estudiantes de comunicación. Después de ACESCOM mi jornada continuó con un increíble "brainstorming" en la sede de EAFIT, una universidad que desde su origen ha apostado por la formación de corte empresarial y tecnológica. Como ya es habitual, el campus de EAFIT es un sueño tropical, pero lo más importante fueron los intercambios con el grupo del Proyecto 50 capitaneado por Claudia Maria Zea Restrepo. Gracias a Alejandro Piscitelli conocí a este equipo de gente muy comprometido con la transformación de la educación de la mano de las tecnologías digitales y colaborativas.

Mi viaje se cerró con una visita al Museo de Arte Moderno de Medellín, una institución en plena fase de expansión que pude conocer gracias a Jorge Barco, su Director de Educación y Cultura. El MAMM es otro punto de esa red de innovación que se está extendiendo por América Latina, una red que vincula arte, comunicación, tecnología y cultura(s) de manera crea(c)tiva. Me encantó la exposición "Sortilegio" en memoria de Germán Alonso García, un artista impresionante que jugaba con los objetos cotidianos para crear obras de alto impacto; también la exposición "Malicia Indígena" -dedicada a las falsificaciones- me dejó con un agradable sabor en boca (y un par de billetes falsos en el bolsillo...).

"La vida no es sino una continua sucesión de oportunidades para sobrevivir" (GGM)

Colombia encarna todas las contradicciones, energías, proyectos, creatividad, conflictos, esperanzas y posibilidades de América Latina. De frente a una Europa que se lame las heridas de la crisis y tiene nostalgia de un pasado que ya fue, estos países están mirando al futuro con ganas, y Colombia no es la excepción.

Coevoluciones (recordando a Steve Jobs).

2011-10-07T13:23:00.002+02:00

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En el 1991 -cuando abrí una caja con un flamante MacClassic- yo era una persona muy diferente a la que ahora navega en la red digital con un iPad2. Nosotros coevolucionamos con nuestras interfaces. Si durante muchos años me dediqué a diseñar productos multimedia, y hoy investigo y enseño los fascinantes mundos de la comunicación digital interactiva, es en gran parte gracias a ese encuentro con la interfaz de mi primer Mac. No sabría decir si Steve Jobs cambió el mundo pero las interfaces tecnológicas que puso en mis manos (ver imagen) en las últimas dos décadas me cambiaron para siempre. Coevolución en estado puro.

Descargar la imagen en formato PDF

GRACIAS STEVE. ERES PURA INSPIRACION!

2011-10-06T09:41:00.008+02:00

Mi homenaje de hoy al MÁS grande de mis contemporáneos. Cuando vivía en Palo Alto pasaba siempre por su casa y me invadía la motivación de ir a Stanford a hacer algo mínimamente digno de su tiempo. Gracias Steve!! Nadie tan grande e innovador como tú. Te lloramos desde el AMOR y el enorme respeto. Somos tecnología gracias a tu visión del mundo. Amé y admiré todo lo que fuiste e hiciste. Te debemos nuestra conectividad, el diseño que nos rodea y las ganas de emprender.

La vida que uno recuerda. Notas colombianas (1).

2011-10-02T12:06:00.006+02:00

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Obra expuesta en el Museo de Arte Moderno de Medellín

Diez días en Colombia -un frenético tour académico que me llevó de Cali a Bogotá, y de ahí a Medellín- son apenas suficientes para reprocesar una densa serie de charlas, intercambios y proyectos que fueron surgiendo a cada minuto.

"Yo creo que todavía no es demasiado tarde para construir una utopía que nos permita compartir la tierra" (Gabriel García Márquez)

En Cali fui a hablar de narrativas transmediáticas pero salí empapado de la vida musical de la ciudad, un punto crucial de la geografía cultural donde se cruzan los ritmos del Caribe con las notas que salen del territorio continental. En un par de días me volví fan (si, yo también soy un aca/fan...) de Bomba Estéreo, Superlitio, Estados Alterados y Mama Julia y los sonidos ambulantes. En algunos de estos grupos, que remixan tradiciones de todo tipo, hasta se reconocen algunas pinceladas del rock-pop argentino!

Pero también hubo tiempo para poner a foco el "transmedia storytelling" y armar un riquísimo intercambio de ideas sobre algunos proyectos en curso, por ejemplo el impresionante MartinaPombo. Este proyecto nacido en la Universidad Javeriana de Cali tiene como objetivos documentar las prácticas musicales tradicionales presentes en el suroccidente colombiano, desarrollar expresiones artísticas originales y contribuir a la creación de espacios de trabajo concertado entre las comunidades de músicos y otros actores institucionales. En el taller discutimos las posibles expansiones hacia otros medios y plataformas de este proyecto de impronta musical.

Más allá de esta febril actividad académica y social, la Javeriana de Cali se destaca por uno de los campus universitarios más hermosos que conozco, en medio de un bosque tropical, con pequeños cursos de agua que lo atraviesan y tres pavos reales vagabundeando por sus parques. Sí, leyeron bien, tres pavos reales.

"El periodismo es el mejor oficio del mundo" (GGM)

El domingo a la mañana, ya instalado en Bogotá, tuve una idea. A las 17.00 hs. había quedado en visitar a Jesús Martín Barbero. A través de Twitter invité a que me enviaran preguntas para el maestro; las primeras cinco serían transmitidas a su destinatario. Llegaron más de quince preguntas... Y así fui que por un rato volví a una de mis antiguas profesiones. Aquí van las preguntas y las correspondientes respuestas (MP3):

JMBarbero responde a @claudiaven ¿Es posible achicar brecha digital distribuyendo netbooks en escuelas? Respuesta de JMB
JMBarbero responde a @tresnombres: ¿Se aprovechan mutuamente las plataformas-canales y los contenidos-información? Respuesta de JMB
JMBarbero responde a @FortunatoFyc ¿Qué piensa de Eco? ¿Es más cuentista -novelista- que semiólogo? Respuesta de JMB
JMBarbero responde a @Zarzosa ¿Cómo bajar una idea abstracta a un problema concreto de investigación? Respuesta de JMB
JMBarbero responde a @guadalopez: ¿Cómo pensar las mediaciones hoy, en tiempos de cultura transmediática? ¿Qué queda y qué se pierde en ese pasaje? Respuesta de JMB

JMB sigue filoso como siempre y muy atento a los procesos que surgen desde abajo. Por ejemplo su respuesta a la primera pregunta -sobre la brecha digital- es contundente: más que la distribución estatal (top-down) de computadoras, lo que está suturando la brecha digital en América Latina es la apropiación masiva de los dispositivos móviles por parte de los sectores populares (bottom-up). Sus declaraciones sobre Umberto Eco -un brillante pensador que en los últimos años ha coqueteado demasiado con el tecnofobismo- tampoco tienen desperdicio.

Con JMB, como ya es habitual, también pasamos revista a la política argentina (tenía sobre el escritorio el polémico libro de Beatriz Sarlo sobre Kirchner) y española, intercambios datos de libros y series de televisión, y encima tuvimos tiempo para ver algunas aplicaciones para el iPad (le encantaron Flipboard y Alice for the iPad).

"La vida no es la que uno vivió, sino la que uno recuerda, y cómo la recuerda para contarla"

Además de JMB ese domingo en Bogotá tuve la oportunidad de reencontrarme con un viejo amigo -Jerónimo Rivera, uno de los diseñadores de la Red Iberoamericana de Narrativas Audiovisuales- y sumar dos nuevos a la lista: Denis Porto Renó y Clara Arroyave. Denis es un investigador brasileño radicado en Colombia, colega de otra amiga -la chilena Carolina Campalans- y apasionado del periodismo, las interfaces y la ecología los medios, temas que son nuestra "constante" -como diría el personaje Faraday de "Lost"-.

Mi primer encuentro con el mundo académico colombiano fue en la Universidad Javeriana de Bogotá durante el congreso FELAFACS 2006. Fue mi primera visita a esa institución que desde hace décadas es una referencia ineludible en los estudios de comunicación. Como algunos saben, a finales de los años '80 tenía dos cartas de invitación para estudiar un Máster de Comunicación. Una de ellas era de la Javeriana de Bogotá (la otra era de ITESO de Guadalajara). Tenía dos cartas... pero ninguna beca. Los vientos luego me llevaron a Europa pero felizmente en los últimos años pude visitar y establecer fuertes relaciones con ambas instituciones.

En la Javeriana vivimos un proceso de progresivo aumento de la participación, intercambios y discusiones. Fueron tres conferencias a las 07.00 de la mañana (un horario "casi" normal en estas latitudes donde amanece muy temprano) con un número creciente de participantes. Las dos primeras conferencias estuvieron focalizadas en la ecología de los medios y la obra de Marshall McLuhan. Cada día que pasa McLuhan canta mejor, y su metáfora ecológica de los medios me gusta más. Un cable cada vez más fuerte une a mis ideas sobre las hipermediaciones con la Media Ecology.

Las conversaciones con José Vicente Arizmendi, Germán Rey, Omar Rincón, José Miguel Pereira, Jesús Martín Barbero y muchos otros colegas me dejaron un grato sabor en boca. En Colombia, como en buena parte de América Latina, están pasando muchas cosas en el ámbito de la comunicación. Para los que venimos de una deprimida y quejosa Europa poder hacer aunque sea un mínimo aporte a esos procesos es un soplo de aire fresco.

Continuará.

@hugo_pardo: Mi mes en Twitter (Septiembre 2011)

2011-09-30T15:50:00.000+02:00

Imagine 2011 Final Event (teaser) from Imagine on Vimeo.

1. lmagine 2011. Final Event in San Francisco. La seguimos en 2012. http://imagine.cc/the-center/
2. Aprendizaje Invisible, de @cristobalcobo y @moravec, Col·lecció Transmedia XXI @lmiub, YA disponible descarga gratuita.

3. La Universidad de Princeton prohibió a sus investigadores ceder derechos de autor de sus artículos académicos a editores.

4. "Internet is the technology of freedom". I love Manuel Castells. He is the most prestigious punk of the Internet movement. #oii10

5. Josep Ramoneda en El País: nuestros gobernantes son cautivos y han renunciado a cualquier alternativa a la corrección económica.

6. Marissa Mayer: "Tu no puedes comprender Google al menos que entiendas que Larry y Sergey fueron niños Montessori". Leyendo In the Plex, de Steven Levy.

7. Utilizar Facebook como mi canal espejo de Twitter es la forma más inteligente que he encontrado de ignorar el lado voyeur de la plataforma.

8. Todo lo que aprendemos en transicional. Sirve sólo para un momento de nuestras vidas, no para siempre. Por esto debemos des-aprender!

9. Mostrando la creatividad del proyecto Where the Hell is Matt?

10. Endogamia. El problema más grave de la universidad pública española. En digitalismo.

Por más ir a http://twitter.com/Hugo_pardo

Viviendo la #oii10. Una crónica del 10 aniversario del Oxford Internet Institute.

2011-09-26T12:50:00.001+02:00

Finalizó en Oxford el seminario A Decade in Internet Time: Symposium on the Dynamics of the Internet and Society organizado por el Oxford Internet Institute como homenaje a los 10 años del OII. La academia de élite, desde su lugar de privilegio, discute y transgrede sus propias normas, hablando a favor del conocimiento abierto, desde su generación y desde su difusión. La ciencia abierta es un acelerador de la investigación, se dijo en la última jornada. Pero el comienzo fue con Danah Boyd y su análisis sobre la gestión de los grandes datos. "Choosing the right data, not all data are equivalent: articulated, behavioral and personal." fue su concepto clave.

El centro del evento fue la OII Tenth Anniversary Plenary Sesion, donde Vint Cerf, Wendy Hall, Manuel Castells, Eli Noam y Andrew Graham emocionaron al público con su siempre transgresora visión sobre cómo nació Internet y cómo debería seguir siendo. Internet es el resultado actual gracias a su arquitectura abierta y propensa a la colaboración y eso se lo debemos a sus creadores, entre ellos al mítico Vint Cerf. Los contenidos llegan luego, y llegan porque la arquitectura lo ha permitido. La innovación parece predecible cuando la vemos 30 años después, pero pensar y diseñar Internet en los años 60 fue totalmente revolucionario. De la plenaria, debo decir que mi admiración a Manuel Castells es cada día mayor. Por sus trabajos (los más serios provenientes de cientistas sociales del entorno iberomericano, en su caso con visibilidad mundial) y por ser el más prestigioso investigador Punk de la sociedad red. Sus ideas a favor de la apertura y la participación ciudadana en la Red son inspiradoras y fundamentalmente políticas. "Internet es una vieja tecnología, pero sigue siendo la tecnología de la libertad", dijo ante más de 1000 investigadores e invitados de todo el mundo. "The only value shared across global culture in the network society is the value of sharing itself" fue su idea de cierre. Como pequeña objeción a la sesión plenaria, a la presencia de mitos y actores fundamentales de Internet, note en falta a alguno de los nuevos actores. La segunda y tercera generación de diseñadores de la Red estuvo ausente. Un dato, mientras esta actividad sucedía, Facebook hacía su F8 con cobertura de prensa mundial y trending topic en Twitter.

En nuestro panel se trabajaron los ecos provocados por el mutltasking de nativos e inmigrantes digitales. Para Reynol Junco y Sheila Cotten, una década de distracción nos hace olvidar que cada canal tiene una limitada capacacidad para procesar el conocimiento. Si bien todos los canales son valiosos (entre ellos las redes sociales), cada canal tiene limitada capacidad para procesar el conocimiento. Pero el mayor valor reside en saber combinar las herramientas de visibilidad y conocimiento más allá de adicciones y excesos de atención. En ese sentido, es valioso analizar cuando los jóvenes utilizan las redes sociales para estudiar/trabajar y cuando estudiando/trabajando las utilizan para distraerse y/o perder foco. Un dato interesante del paper de Junco y Cotten: los estudiantes utilizan el correo electrónico para la comunicación más formal con el equipo de la universidad, pero no para comunicarse con sus compañeros. En ese caso utilizan las redes sociales.

Por último destacar la cena aniversario del OII, donde nuestro colega Cristóbal Cobo tuvo un papel destacado entregando el premio a Best UK Internet Journalist para Simon Rogers, editor of the Guardian's Datablog and Datastore. En su exposición Rogers señaló dos cosas interesantes: 1) "hace 15 años yo era el único en la redacción que tenía computadora y la gente creía que trabajaba en informática"; 2) "antes la tarea de los periodistas era confirmar la fuente. Hoy es sobrevivir en la sobreinformación y articular los nodos".

Por último, destacar la ausencia de investigadores iberoamericanos en el Seminario, como ya se hace costumbre. Con los años de eventos de este tipo, cada vez veo más invstigadores asiáticos y menos hispanoparlantes y el dato no es trivial. Me quedo con una breve selección de tweets (propios y ajenos) del evento. Pueden seguir la resaca de la conversación en #oii10.

• Visualizing data at The Oxford Internet Institute. http://www.oii.ox.ac.uk/vis/

• Cuanto mayor nivel educativo de las madres mayor posibilidad de éxito en la educación de sus hijos. Es el primer indicado.

• El 30 % de hogares en UK no tenían acceso a Internet en sus casas en 2009.

• "Do-it-yourself religion". I love this idea. Friendship is growing, especially for heavy Internet Users". @barrywellman

• "Families operate networked, less as groups. Less comunication place to place. El 35% aprox de americanos no tienen ningún confidente, ni siquiera sus parejas". Barry Wellman

• Andrew Graham asked, "You want to create an 'Oxford Internet Institute"? Nobody wanted to create an Oxford Fax Institute in the 80s!"

• Megan Lindsay showing growth of sexual harassment w/ advent of social networking sites (& how it will change w/ location-aware media) @farman

• Interesting article in the context of #oii10: Arduino and the Internet of Things - http://www.bbc.co.uk/news/magazine-15018894 via @arduinoteam

• @timdavies Gov policies should empower citizens to retain (some form of) control of their digital footprint.

Apertura, desintermediación o re-intermediación. Una visión de la educación.

2011-09-23T14:30:00.005+02:00

Desde el miércoles estoy en Oxford, asistiendo al Seminario A Decade in Internet Time: Symposium on the Dynamics of the Internet and Society organizado por el Oxford Internet Institute para pensar el presente y futuro de la investigación sobre Internet y como homenaje a los 10 años del OII, uno de los centros de investigación más importantes del mundo en la materia. Allí trabaja nuestro colega Cristóbal Cobo. Ambos autores de digitalismo, Carlos y yo, junto a Cristóbal presentamos ayer jueves la investigación Knowledge Production and Distribution in the Disintermediation Era, en la que estamos trabajando desde comienzo de 2011 y ya hemos presentado un anticipo en la McLuhan Galaxy Conference 2011 en Barcelona y será capítulo de libro colectivo en los próximos meses. Aquí el abstract de nuestro trabajo.

. Aquí la presentación en SlideShare.

Una brevísima síntesis de las conclusiones de la investigación nos indica que la desintermediación (re-mediation o cybermediation o simplemente Openness, según observaciones de nuestros colegas en el seminario) es un modo de conceptualizar la actual fase de transición que las instituciones de educación superior están viviendo en la era post-digital. Disintermediation can be defined briefly as ‘cutting out the middleman’ in the production and distribution of knowledge. Nos citamos y citamos colegas de la ponencia: rather than a dichotomy between open versus closed there is a set of transitions happening in different levels across disciplines, institutions and regions (Heimeriks, Vasileiadou, 2008). En este crítico momento actual es central el rol del knowledge broker, la persona u organización que negocia con un intermediario y facilita las conexiones entre información, personas y sobre todo contextos (ver esta infografía sobre la evolución del knowledge management). Jarvis (2009) utiliza la idea de "aggregated university", donde los estudiantes podrían tomar cursos con cualquier docente, potenciando el fenómeno creciente de un nuevo ecosistema de aprendizaje, con ejemplos populares en P2PU o The Khan Academy. Según Gibbons (et, al, 1994) existen dos modos de entender el ecosistema educativo: 1) cerrado, objetivo, basado en disciplinas y restringido a la comunidad académica y científica; 2) abierto, no restringido a la comunidad científica, transdisciplinario, basado (y dependiente) del contexto, y conducido por la demanda más que por los programas pre-diseñados. Seguiremos trabajando este tema porque nos fascina a ambos autores de este blog. Sólo recuerdo la polémica que he tenido en la Universitat de Barcelona el curso pasado porque sobre la marcha y dado el bajo rendimiento de los alumnos, modifiqué la dinámica y rutinas de clase, teniendo la oposición abierta de mi Departmento, con la mayor gravedad que se trataba de un Departamento de la Facultad de Formación del Profesorado.

El seminario A Decade in Internet Time: Symposium on the Dynamics of the Internet and Society cuenta con la presencia de grandes referentes como Manuel Castells, Vint Cerf, Wendy Hall, Eli Noam, Andrew Graham y decenas de colegas de todo el mundo. En un próximo post les contaré mis impresiones sobre lo que ha sucedido aquí en estos tres días. Aún queda un día de intensa jornada y mucho por aprender.

Hackear el periodismo argentino (II).

2011-09-15T19:27:00.018+02:00

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Viene de la Primera parte

Como dije al final de la primera parte, los mismos periodistas argentinos reconocen su falta de formación en las técnicas de investigación, la tecnología digital y el uso de las redes. No pienso indagar en las carencias formativas a nivel de técnicas de investigación -hace más de 20 años que no enseño en Argentina, seguramente otras voces pueden aportar mucho al respecto- y, en el tema digital y uso de las redes, prefiero pasarle la palabra a Pablo Mancini, quien trata a fondo estos argumentos en su libro "Hackear el Periodismo".

El libro de Mancini, como una buena hoja de afeitar, es breve y filoso. El autor reivindica el espíritu innovador, poco ortodoxo, de los hackers -en sintonía con la Geekonomia de mi colega digitalista Hugo Pardo Kuklinski- y lo utiliza para replantear una de las profesiones "P" (Piscitelli dixit) que más sufre la revolución digital. Mancini organiza su recorrido a partir de cuatro capítulos-conceptos. A continuación una síntesis de los capítulos condimentada con algunas frases contundentes:

Tiempo
La nueva economía de la atención ha fragmentado el consumo de noticias. En ese contexto "estamos produciendo medios periodísticos para una audiencia que ya no está ahí. Para una audiencia que no tiene tiempo. O que lo tiene de otra forma y también para muchas otras cosas más" (23).

"Nadie sabe dónde está la audiencia porque la audiencia no está en ningún lugar. La audiencia fluye (...) Las formas narrativas que les ofrecemos "no son permeables a esos cambios, y eso en la mayor parte de los casos ni siquiera es tema de conversación casual en las redacciones" (24). Y sentencia Mancini: "estamos produciendo un cóctel explosivo: los soportes del futuro con las formas narrativas del pasado" (34).

Según el autor "el tiempo de dedicación y atención exclusivo está en vías de extinción" (30), por lo tanto propone un "periodismo intersticial" marcado por la brevedad. Y aclara: si bien a menudo se la asocia con la superficialidad y velocidad, la brevedad del contenido no es incompatible con el alto valor informativo que puede ofrecer. Es más: "la brevedad es parte del paradigma de valor percibido por la audiencia" (33).

Audiencia
Las audiencias ahora también producen informaciones y las comparten en la red: "la audiencia como blanco de los contenidos de los medios de comunicación no existe más (...) La audiencia es clave como agente de la distribución de los contenidos que producen y generan los medios" (37). En otras palabras, Mancini va más allá del "prosumidor" y habla de un "nuevo animal mediático" (41).

"En Facebook, Twitter y por donde miren, la audiencia es audiencia, contenido, productor y agente de la circulación a la vez. No se trata de simple prosumidores" (48).

Las audiencias son un elemento indispensable de la nueva ecología informativa. Ellas "propagan el contenido hacia donde debe ir" (42) y asumen roles "otrora reservados en exclusiva para quienes trabajaban en la industria (43). A este trabajo de los amateurs se deben sumar los algoritmos, los cuales también aportan lo suyo a la hora de remodelar la circulación de la información.

Valor
Estos cambios que acabamos de mencionar afectan directamente a las formas tradicionales de crear valor agregado. Sin ir muy lejos, ahora los algoritmos jerarquizan la información de forma automática, desplazando a las grandes marcas periodísticas que se encargan hasta hace podo de fijar jerarquías.

Si no se ponen en sintonía con la nueva realidad las empresas periodísticas corren el riesgo de la "discografización sin retorno" (66). Mancini propone afrontar el trabajo periodístico como si fueran laboratorios de experimentación, lugares dedicados a explorar nuevas fórmulas y sistemas informativos: "hay que hackear los medios. Los procesos productivos de las organizaciones periodísticas se burocratizaron a tal punto que los periodistas se jubilan en las redacciones y los programadores y diseñadores se vuelven analfabetos interactivos. La oferta, en muchos casos es tan desabrida que la audiencia ya ni la prueba y se anoticia de los acontecimientos en Facebook..." (62). Y presenta dos ideas-clave:
- "Se vuelve cada vez más urgente pensar/hacer transmedia, ya sea en la producción y/o en la instancia prosumidora" (64)
- "En una economía de sentido basada en la propagación y en la transformación, lo que no se puede manipular carece de valor" (67).

Organización
Los medios se siguen viendo como "publishers", mientras "las metodologías y flujos de trabajo estandarizados durante décadas comienzan a dejar de ser eficientes" (90). La situación es peor de lo que uno se imagina: "las arquitecturas de las redacciones de los diarios online parecen réplicas de las redacciones del siglo XX" (91). Se sigue haciendo lo mismo. Mancini propone volverse "agnóstico del soporte" y superar "la discusión Internet versus Papel". De frente a esta situación hay que hackear el periodismo, instalar otras dinámicas ("las audiencias nos están dando cátedra", 96) y repensar los modelos productivos.

Respecto a la formación de los periodistas, el autor se pregunta "Cómo formar periodistas cuando no sabemos qué van a producir" (100). Si los medios deben volverse laboratorios de experimentación, por qué no convertir las aulas en talleres donde se generen productos remixables y reelaborables (103).

Y hasta aquí llegamos... El formato de la nueva colección de La Crujía llamada Futuribles apenas supera las 100 páginas, por lo que uno se queda con las ganas de seguir leyendo. Este pequeño libro nos ayuda a repensar las prácticas profesionales, las nuevas lógicas productivas y la formación de los comunicadores. Necesitamos más Mancinis, no sólo en el periodismo, también en la publicidad, la producción televisiva y radiofónica.

2011-09-15T11:25:00.001+02:00

El segundo libro de la Col·lecció Transmedia XXI del Laboratorio de Medios Interactivos-UB, Aprendizaje Invisible, de Cristóbal Cobo y John Moravec, ya está disponible para DESCARGA GRATUITA.

Hackear el periodismo argentino (I).

2011-09-11T11:36:00.003+02:00

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En mi último post -A golpe de flash: un mes en Argentina y Chile- sólo abordé una pequeñísima parte de las sensaciones, percepciones e ideas que recogí durante un mes en la patria del dulce de leche. La mirada de los argentinos que nos fuimos (en octubre se cumplen 21 años) es diferente a la mirada local, pero tampoco es la mirada del turista extranjero que va a bailar tango y visitar el Perito Moreno. Es una mirada cruzada, mestiza, a veces hasta ominosa, una especie de percepción desarrollada por una computadora con sistema operativo argentino y cargada con software europeo. ¿Se entiende, no?

Medios, política y poder

Diariamente leo la prensa argentina online, pero durante cuatro semanas tuve la oportunidad de hablar con amigos periodistas que trabajan en diferentes instituciones y medios, todos ellos enrolados en las más diversas corrientes políticas. Como todos saben el país está muy tensionado por la oposición entre las fuerzas "K" y las "anti-K", una tensión que afecta sobre todo a los medios de comunicación. Más allá de la visión de cada uno y de la propia adhesión o no al "modelo K", creo que el gran derrotado de este conflicto es el mismo periodismo. Este diagnóstico fue compartido por varios amigos de diversas ideologías políticas con los cuales pude charlar en agosto.

El informe de FOPEA (Foro de Periodismo Argentino) difundido esta semana parece confirmar esta percepción: el periodismo argentino no navega en buenas aguas. Del estudio de FOPEA (basado en casi un millar de periodistas encuestados) emerge, después de la problemática salarial, la cuestión del rigor profesional (sección escrita por Gabriel Michi):

"... El segundo ítem que más preocupa a los periodistas tiene que ver con la falta de rigor en la profesión. Esto se puede relacionar también con otro de los aspectos que surgen de la encuesta como la escasa valoración de la ética que los consultados aseguran que hay: sólo 3 de cada diez analizan positivamente el compromiso ético de los periodistas.

El resto lo conjuga como regular, malo o muy malo. Esta tendencia se marca más claramente en los periodistas con más experiencia de vida y de profesión.

Es interesante –y preocupante- que 7 de cada diez periodistas reconozcan que en las empresas donde trabajan no existen Códigos de Ética que ayuden a orientar y que sirvan de contrato de lectura con sus respectivas audiencias.

En sintonía con este diagnóstico el 91% de los periodistas encuestados dice haber conocido conductas anti-éticas de sus colegas..."

El Biografismo

Esta falta de rigor reconocida por muchos lectores y, como acabamos de ver, por los mismos periodistas, suele emerger también en el periodismo de investigación, y sobre todo en un género que está teniendo mucho éxito en Argentina: el biográfico. Entrar en una librería de Buenos Aires, Rosario o Córdoba significa toparse en primer lugar con una mesa de textos políticos escritos por periodistas oficialistas y opositores. Las biografías e investigaciones sobre las vidas de Néstor Kirchner y Cristina Fernández ocupan un espacio importante en las ventas de las editoriales argentinas. Leí varios de estos libros y, más allá de algunos datos interesantes o anécdotas divertidas, me quedó la sensación de estar leyendo textos realmente pobres desde el punto de vista investigativo.

Un botón de muestra: la biografía de Cristina Fernández escrita por Sandra Russo está basada en dieciséis (16) entrevistas además de la misma CFK (ver lista completa en la pág. 318) mientras que la genial biografía de Pappo escrita por Sergio Marchi incluye más de sesenta (60) entrevistados. ¿Se puede escribir una biografía mínimamente seria entrevistando a 17 personas? La llamada "guerra de las biógrafas de Cristina" no hace más que agravar esta situación...

Para que no me acusen de "anti-K" y ser políticamente correcto, debo decir que los libros de Luis Majul tampoco me terminan de convencer: no basta poner "Fulano de Tal, DNI 19.145.913..." para confirmar que se trata de una investigación periodística seria y profunda. En ese caso se termina generando un "efecto investigación" barajando datos secundarios que no prueban nada. Por otra parte su relato de denuncia se basa en silogismos que harían sonreir a Aristóteles: 'Fulano es ladrón. Fulano es amigo de Kirchner. Fulano es Kirchner".

La sección del informe de FOPEA escrita por Pablo Mendelevich y Claudio Jacquelin vuelve sobre el tema del rigor:

"... El 60 por ciento de los encuestados calificó en forma negativa el rigor profesional (la mitad dijo que es regular, y poco menos del 10 por ciento lo encontró malo o muy malo). El concepto de rigor profesional alude a la precisión informativa, al chequeo de datos, al esfuerzo por reflejar la verdad, de modo que una faltante de rigor significa lisa y llanamente mal periodismo. En la pregunta que pide categorizar los principales problemas de la profesión, la falta de rigor resulta segunda (con 38,8 por ciento de los votos) entre una docena de opciones..."

Por suerte no todo el periodismo argentino se mueve en la misma lógica y hay buenas prácticas -quizás haya que buscarlas fuera de los reflectores, en los arrabales de la industria cultural- que apuntan a una concepción diferente de la profesión. El periodismo argentino tiene una larga tradición (de Mariano Moreno a Rodolfo Walsh) a partir de la cual volver a reconstruir un profesionalismo que ahora está en discusión. Todos -periodistas, empresas de comunicación, el Estado y, sobre todo, los ciudadanos- saldrían ganando.

Capacitación digital

¿Por qué esta falta de rigor y profesionalismo? ¿Podemos atribuir todo a la polarización política? ¿O existen otras causas? Según el informe de FOPEA (sección escrita por Gabriel Michi):

"... Sin duda, la falta de rigor por parte de los periodistas –opción que aparece en segundo término en la nómina de sus preocupaciones- tiene su correlato no sólo en la falta de compromisos éticos, sino también en la falta de capacitación, otro de los problemas más mencionados por los colegas encuestados. FOPEA preguntó si ellos mismos necesitaban más capacitación y -a pesar de que el 43% tiene estudios universitarios completos, el 11% realizó estudios de posgrado y el 25% concluyó algún terciario- la enorme mayoría aseguró que sí. Casi 9 de cada 10 así lo señalaron. Y la capacitación en periodismo digital aparece en la cima de las necesidades, seguida por el periodismo de investigación y el uso de redes sociales con fines periodísticos..."

Bien, llegamos a la parte que quería. Los mismos periodistas reconocen su falta de formación en las técnicas de investigación, la tecnología digital y el uso de las redes. Hemos llegado a la "cuestión digital", el leit-motiv de este blog y un tema que Pablo Mancini trata a fondo en su libro "Hackear el Periodismo".

Pero como se hizo tarde esta historia continuará...

A golpe de flash: un mes en Argentina y Chile.

2011-09-03T19:47:00.011+02:00

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El Monumento a la Bandera (Rosario)

Pasó el mes de agosto, rápido, implacable, como un flash. Siempre que vamos a la Argentina tratando de combinar lo académico con las vacaciones pasa lo mismo: no estamos más de tres días en la misma ciudad, vemos a decenas de viejos amigos, desvirtualizamos a otros más nuevos, y siempre alguno queda enojado porque no tuvimos ni un minuto para dedicarle. Este post es una sucesión de flashes, y trata de reproducir en formato blog lo que vivimos en un mes que ya es parte del album de fotos.

- Diálogo sobre McLuhan en Radio Uba con José Luis Fernández. Algunos insisten en llamarla "entrevista", pero en realidad se trata de un jugoso intercambio a dos voces. Con JLF tenemos la suerte de vernos al menos una vez al año, y estas charlas son como episodios de una larga saga discursiva sobre los medios, la cultura y la Argentina.

- La conferencia en la UBA organizada por Mario Carlón y JLF se suspendió por "atasco monumental en la 9 de Julio" (leer con música de Crónica TV de fondo). No era para menos, la presidenta Cristina Fernández de Kirchner inauguraba el megamural de Evita. CFK: 1, JLF: 0. Pero volveríamos a la carga...

- No pude visitar Tecnópolis ni el Museo de la Memoria en la ESMA, y en el próximo viaje trataré de ir a MALBA. Me desquité recorriendo librerías, frecuentando los restaurantes en la costa del Paraná y yendo al Gigante a ver a Rosario Central con Charly Cardozo, Sofía y Luca.

- En el marco del ciclo “A Libro Muerto, Libro Puesto” hice una conferencia en el hermoso Centro Cultural España Córdoba. Hablé de la evolución de las interfaces de escritura. La conferencia se transmitió en streaming y me entrevistaron para el programa de radio "Ciudad sin Mar". El CCEC tiene un programa de actividades a nivel de las grandes ciudades europeas, es una usina de creatividad que vale la pena frecuentar.

- Y hablando de restaurantes en la costanera de Rosario, aquí tienen la receta (simple) de la boga al roquefort.

- Y ya que estamos en Rosario, hablemos de las Jornadas McLuhan 2011 organizadas en la UNR. Fueron tres días de actividades (ver reseña en Educ.ar). En esa ocasión presentamos los últimos ejemplares de DeSignis y junto a M. Carlón, J.L. Fernández y S. Valdettaro tuvimos un interesante intercambio sobre las diferentes interpretaciones de McLuhan. Dentro de poco saldrá el libro (PDF) con las ponencias; mientras, pueden ir viendo el libro "Interfaces y Pantallas" (ver reseña de F. Irigaray y link para descargarlo)

- Durante mi visita a la UNR me entrevistaron los periodistas de Crónica Z, primero por escrito (“La llegada de las redes sociales están cambiando el ecosistema mediático”) y para la webTV:

- Seguimos en Rosario, ahora en las Terceras Jornadas Edupunk organizadas por Alejandro "Vicius" Piscitelli, Marcelo "Clash" de la Torre y otros parientes cercanos de los hermanos Ramones. Estos encuentros son un brainstorming colectivo donde se discute la escuela, lo tecnológico y la relación entre los sujetos que participamos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, obviamente en un clima lúdico y abierto a todo tipo de ideas. De frente a este desafío prefería dar un paso al costado y, en vez de discursear y citar autores, entrevisté a mi hijo Luca (13 años) sobre el uso de los "ordenadores" en las escuelas catalanas. Padre e hijo nos divertimos, y supongo que la audiencia también (aquí los vídeos del evento).

- Después de Rosario, Buenos Aires y Córdoba venía Santiago de Chile, una ciudad que nunca había visitado y que me encantó. Extraño: si bien estuve en la semana de las grandes movilizaciones estudiantiles, cuando visité el centro de la ciudad no me crucé con ninguna. El siempre gentil Arturo Catalán me llevó a visitar las impresionantes instalaciones de El Mercurio (¿futura arqueología de los medios?) y algunos reductos gastronómicos para recordar. Si en Rosario me desquité con las pobres bogas del Paraná, en Santiago los amigos chilenos me llevaron a Don Gaviota a comer unos inolvidables mariscos.

- Pero no sólo de locos, camarones y jaibas vive el comunicador. En la Universidad Mayor realicé un seminario sobre narrativas transmedia y una conferencia McLuhaniana (ver reseña). Con los alumnos del postgrado tuvimos muy buenos intercambios, sobre todo pensando en la aplicación de las narrativas transmedia en el periodismo. Durante mi estadía me hicieron varias entrevistas, entre ellas ésta a cargo de los productores de Antroponet:

- Y después de Santiago vuelta a Rosario, o a Buenos Aires, o a Córdoba, ya no recuerdo.

- Nuevo intento de conferencia en la UBA. Ahora sí, todo funciona bien y podemos charlar sobre McLuhan, hipermediaciones y ecología de los medios. La conferencia fue en cierta manera una extensión de algunas ideas que dejé caer en la entrevista que me hizo Damián Fraticelli hace unos meses. Quedó abierto el debate sobre un tema muy interesante: ¿cómo podemos vincular el concepto de "interfaz" al de "dispositivo", una categoría muy utilizada por los semióticos de los medios formados en Argentina?

- Y como si todo esto fuera poco, durante mi estadía en Argentina ví un OVNI en el Obelisco (busquen la foto en mi album de Facebook) y fui al cine a ver dos películas muy recomendables: El Planeta de los Simios (R)Evolución y Super 8. Esta última incluye un par de contenidos transmedia que algún día analizaré (vean la web).

- Creo que no me olvidé de nada. O sí: no dije nada de las cervezas artesanales de Villa Gral. Belgrano, del sushi con Pablo Mancini -ya hablaremos de su libro "Hackear el Periodismo"-, de los silenciosos bosques de La Cumbrecita o de la enriquecedora y divertida charla con Roberto Guareschi en el Starbucks de Puerto Madero.

- Ah, también creo que hubo elecciones cada fin de semana, y unas chicas muy vistosas bailando en un caño televisivo.

Comunicación científica. Los open access journals y la ruptura del statu quo editorial.

2011-09-01T12:10:00.002+02:00

La próxima semana estaré en a México disfrutando de otro viaje profesional. Me esperan dos eventos de magnitud en Puebla y algunas reuniones de petit comité en México DF. Daré una conferencia en el Congreso Amigos 2011. El usuario, la información y la biblioteca. Se trata de un evento organizado por la Red de Instituciones Mexicanas para la Cooperación Bibliotecaria y hablaré sobre Ciberintermediación en la comunicación científica: Los open access journals y la ruptura del statu-quo editorial. Junto a Cristóbal Cobo, también daremos en la Universidad UPAEP el seminario El papel de la Universidad en la Era de la Sobreinformación. Innovación y adaptación en el post-digitalismo, un intenso workshop de 7 horas.

En ambas actividades, haré especial foco sobre el mundo de la comunicación científica. Esta semana la Universidad de Princeton anunció la prohibición a sus investigadores a ceder derechos de autor de sus artículos académicos a editores profesionales. Como dice el equipo de FigShare para presentar su plataforma, "Scientific publishing as it stands is an inefficient way to do science on a global scale. A lot of time and money is being wasted by groups around the world duplicating research that has already been carried out." La misma crisis que tantas veces describimos en la industria de la comunicación (publicidad, medios masivos, prensa, industria discográfica, educación, etc), también está afectando con especial intensidad a la industria de la edición científica. En Geekonomía. Un radar para producir en el postdigitalismo (2010) escribí un capítulo especial sobre las nuevas formas de comunicación científica y la crisis del formato tradicional. Bajo el título “Un estudio de caso de nuevas formas de intermediación: los open access journals.” el ensayo analiza a la industria de las revistas científicas como una de las que más está sufriendo el fenómeno de la desintermediación en la comunicación en detrimento de los actores tradicionales. Un pequeño grupo de editoriales ha concentrado un negocio multimillonario haciendo un limitado esfuerzo para adaptarse a la economía de la información y aún menos a los nuevos tiempos postdigitales. Si bien el origen de las publicaciones científicas estuvo en sociedades académicas sin fines de lucro, hoy tres editoriales concentran el 42% del negocio mundial: Springer, Elsevier y Wiley & Sons. Estas empresas han profesionalizado el diseño de plataformas impresas para que la comunidad científica publique los reportes de sus investigaciones bajo el histórico método de revisión entre pares. Empieza a hacerle sombra una iniciativa sin fines de lucro y financiada con fondos europeos, el Directory of Open Access Journals, pero la lucha comercial recién empieza.

El sistema existía hace más de un siglo y era previamente administrado con cierta precariedad por las propias asociaciones de investigadores. El salto cualitativo lo dieron las editoriales masificando el The Science Citation Index, un índice de impacto mundial creado por Eugene Garfield en la década de 1960 y vendido a Thomson Reuters en 1992. En 1997 Thomson Reuters colocó dicho índice de impacto en Internet y el ranking ISI se transformó definitivamente en el referente mundial en la valoración de la comunicación científica. Hoy día la industria está distorsionada y focalizada en el flujo de ganancia más que en el interés por la divulgación y distribución del conocimiento que se genera en los laboratorios de investigación y en la academia. Según Casati, Giunchiglia y Marchese (2007), el modelo actual se basa en tres componentes: diseminar ideas y ganar visibilidad; obtener reconocimiento; generar intercambios y redes. Pero el sistema tradicional de los journals de pago es ineficiente para cumplir estos tres objetivos. Dave Gray (2009) describe de forma ilustrada el negocio de las revistas científicas a través de una breve y excelente producción en Flickr titulada “Free the Facts”. Señala que aunque gran parte del conocimiento científico ha sido financiado por fondos públicos, y en consecuencia debería ser accesible a toda la comunidad, la industria de la comunicación científica impide esa atribución ciudadana, exigiendo una suscripción para acceder a estos reportes. Según Gray, el coste promedio por artículo es de treinta y dos dólares, un coste poco abordable para muchas universidades latinoamericanas. En el mismo sentido, Stevan Harnad escribía sobre el tema ya hace 12 años en Free at last: The Future of Peer-Reviewed Journals”.

La desintermediación basada en las TIC ha transformado múltiples ecosistemas industriales, desde la banca a los medios, la educación y el comercio. Este taller explora este nuevo tipo de desintermediación o reintermediación que analiza cómo la revolución de las TIC ha provisto alternativas de desintermediación en la generación, distribución y acceso al conocimiento, desde el tradicional formato cerrado/cerrado (cerrada generación de conocimiento cerrada distribución y acceso), pasando por el formato cerrado/abierto (OpenCourseWare o iTunes son buenos ejemplos), al más radical formato abierto/abierto, como P2P University y The Khan Academy. Sin embargo el status quo industrial de la comunicación científica lucha por sobrevivir, enmascarando pequeños cambios para seguir monetizando el esfuerzo de toda la comunidad científica y de las universidades, que pagan dos veces a estos editores privados: primero -indirectamente- financiando al investigador para que genere conocimiento publicable; segundo - en forma directa- con costosas suscripciones a las revistas científicas. Éste es un tema por el que estoy especialmente interesado hace tiempo. Junto a mi socio digitalista Carlos Scolari, en 2007 diseñamos la versión en línea de Diálogos de la Comunicación, la revista académica de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS) y en un video y un artículo explicamos lo que pensábamos en ese momento. La seguiremos en Puebla, a través de los tweets y las conversaciones informales, pero siempre en red.

@hugo_pardo: Mi mes en Twitter (Agosto 2011)

2011-08-30T13:45:00.000+02:00

1. Stanford d.School. Una de las mejores escuelas de diseño y creatividad del mundo. Explica George Kembel. http://goo.gl/yIvIO
2. "No despilfarres tu tiempo con gente insustancial." Entrevista a William H. Stone, en La Contra de La Vanguardia.

3. What Schools Can Learn From Google, IDEO and Pixar, at CoDesign. Escuela 2020 @yancamilo @MedellinDigital

4. Los medios se reconfiguran con convergencia y evolución orgánica, más allá de blogs, redes sociales, etc. De Geekonomía.

5. NEW BOOK by @lessig "Republic, Lost: How Money Corrupts Congress--and a Plan to Stop It". Via @cscolari.

6. Finaliza 1ra edición IMAGINE.CC. Los 12 dreamers ya retornaron de Silicon Valley y cuentan sus experiencias en el blog.

7. Preparar un post en los tiempos del micro-blogging es casi un acto nostálgico. Tiempo-Espacio ambos escasean en la economía de la atención. Vía @cristobalcobo.

8. Educacion al cliente? Prefiero educacion a las telecos. @MedConvergentes

9. Científicos, médicos, universidad y sanidad: lo más valorado por los españoles. Políticos, partidos, bancos y actual gobierno lo peor #20N. Vía @tomasramon

10. Pensar global no sólo significa tener un negocio a nivel mundial sino estar preparado cuando un negocio mundial compite con el tuyo local.

Por más ir a http://twitter.com/Hugo_pardo

Dos breves entrevistas: el ecosistema mobile y el origen de Twitter.

2011-08-26T17:45:00.003+02:00

Hace días regrese de Colombia donde hice varias conferencias y actividades. Una de las más interesantes fue el Workshop de Medios Convergentes organizado en el Centro de Convenciones de Medellín Plaza Mayor. Allí expuse junto a otros expertos sobre el entorno mobile y dí la Conferencia "Mobile, mobile, mobile. Vivir en el Planeta App o morir invisibles". El video anterior es una breve entrevista que me han realizado al finalizar el encuentro. Los dejo con una sola idea de la presentación y la entrevista: ¿Si nadie piensa en monetizar webs, porque pensamos siempre en monetizar Apps? Las apps serán la próxima generación de webs.

Pero quisiera detenerme el otro entrevistado, Evan Henshaw-Plath, uno de los 12 miembros del equipo fundador de Twitter (hoy sólo quedan 2 de ellos trabajando en la empresa). @rabble es una persona brillante en todo sentido, amigo de amigos y un gran conocedor de América Latina, ya que vivió 4 años en Montevideo. En ese sentido y a partir de su experiencia ha dicho que en América Latina falta la cultura de compartir la empresa con todo el equipo y la paciencia de construir valor antes que ganancia. También señaló que sobran las apariencias: para mchos en la región, la empresa es una buena oficina en el centro de la ciudad, tener buenos muebles y vestirse bien. Para Evan todo eso es bullshit y reinvindica la empresa garage.

Expuso sobre La historia secreta de Twitter y el modelo de las lean Startups. Lo interesante de su conferencia y su entrevista posterior lo podría resumir en tres conceptos claves: 1) Adicción. Cómo sus fundadores percibieron desde el inicio que Twitter era una herramienta adictiva, en sus orígenes con pocos usuarios pero con un uso muy intensivo. 2) La variable imprevisible del éxito de una plataforma. Evan señala que, mientras la diseñaban, ellos nunca pensaron que podría ser masivo, sino "una herramienta más para geeks, informáticos, algunos bloggeros y poco más". Esto demuestra que en la emprendeduría en Internet hay un componente de ensayo y error siempre en tiempo real y la clave está en prototipear una y mil veces y repensar la idea original todo el tiempo. Twitter no fue un accidente, sino un giro en la idea original. Twitter nunca fue un desarrollo perfecto, con buen marketing y una idea brillante, sino mucha serendipia y giros a la idea inicial. Es darse la oportunidad de jugar con tu producto para crear uno nuevo. Como ejemplo, Instagram se armó en un fin de semana. Son sólo 4 personas en el equipo y 5 millones de usuarios! 3) Para Evan, el gran éxito inicial de Twitter radicó en la apertura, en hacer que las APIs de la plataforma estén accesibles para quien lo deseara. Esto hizo que muchos desarrolladores mejoraran la herramienta haciendo funciones e interacciones aún más valiosas que las que habían pensado sus propios creadores. Aquí el beta de Twitter.

Lecturas de verano (europeo) para (post) digitalistas.

2011-08-23T17:45:00.000+02:00

Los productores de este Digitalismo.com, Carlos Scolari y un servidor, escogemos agosto para viajar en familia, participar en eventos en América Latina, disfrutar del verano europeo y pensar el próximo ciclo profesional que comienza en septiembre. Tiempo de relax y ocio creativo. Poca producción real. Eso disminuye a casi cero la escritura en nuestro blog. Así que para no quedar desconectados con nuestros fieles lectores -sobre todo los del hemiesferio sur que no están de vacaciones- va una breve selección de 10 post que he escrito durante 2011 y que quiero re-compartir con vosotros. En septiembre volveremos a toda máquina con nuestro ritmo de producción habitual. Y siempre felices de estar aquí.

1. Redefiniendo la visibilidad social o ser Wikileakers de nuestras vidas (15/03/2011).

2. Medios Móviles. Cómo sobrevivir al postdigitalismo. Conferencia en São Paulo (14/06/2011).

3. "Thinking outside the box" en la educación superior. Una necesidad de supervivencia (25/04/2011).

4. Crónica del cierre de CampusMovil.net. Presumiendo de un fracaso empresarial (28/12/2010).

5. Mentes futuras o el crecimiento de los screenagers (15/02/2011).

6. Expandiendo la discusión alrededor de "Aprendizaje Invisible" (28/04/2011).

7. Producción y distribución del conocimiento en la Era de la Ciberintermediación (20/05/2011).

8. IMAGINE.CC. Aprendizaje en los bordes, de emprendedores para emprendedores (21/06/2011).

9. El Dilema Pirata, versión española (1/02/2011).

10. TEDx Girona. Un relato de Grandes Historias Mínimas (19/07/2011).

2011-08-19T20:54:00.000+02:00

La primera edición de IMAGINE.CC, ha llegado a su fin. Los 12 dreamers españoles ya retornaron de Silicon Valley y cuentan sus experiencias en el blog. Gracias a todos por creer en el proyecto. Seguiremos!

Innovar en la intermediación. Me gusta el perfume de datos por la mañana.

2011-08-04T22:07:00.002+02:00

Watch live streaming video from especialestelemedellin at livestream.com

Finalizó TAGMe 2011, una conferencia anual organizada por Medellín Digital para más de 1500 invitados. Un acto emocionante que se ha realizado en el precioso Teatro Metropolitano de Medellín, a sala llena. He compartido escenario con Andrés Sanchez, Carlos Baradello, Darío Palacio, Diego Molano y Pedro Moneo. Aquí todas las presentaciones en LiveStream. Hemos twitteado todo el evento en #TagMeMED y aún quedan repercusiones. Aquí la reseña de prensa y la presentación en pdf. Gracias a Yan Camilo Vergara por invitarme y a todo el equipo de Medellín Digital por tratarnos tan bien! Me queda casi una semana más en Colombia con varios eventos programados de aquí al miércoles 10, en el que destaca el Workshop de Medios Convergentes en el Centro de Convenciones de Medellín Plaza Mayor. Me siento feliz en esta tierra, el buen trato de su gente, la alegría para vivir y, sobretodo, las oportunidades de negocio que ofrece. Volveré en febrero de 2012 con una agenda empresarial que con Luis David Tobón ya comenzamos a disñearse desde ahora.

@hugo_pardo: Mi mes en Twitter (Julio 2011)

2011-07-31T12:54:00.001+02:00

1. La historia de Dick Fosbury y cómo el cambio radical propicia la innovación en las formas de hacer. "Estas loco, no llegarás a ningún sitio saltando al revés".

2. Entrevista a @cscolari en LA VOZ (Córboba, Argentina) "La lectura después del libro". http://t.co/GyMatAP Anticipando su conferencia del proximo martes.

3. "Frank Sinatra Has a Cold", por Gay Talese, Esquire (1966). Para muchos la mejor historia/retrato escrita en periodismo.

4. Las mejores entrevistas de la prensa iberoamericana. Todas buenas lecturas. La Contra, de La Vanguardia.

5. @TEDxGirona, mesures contra la crisi. Experts en innovació comparteixen idees per a superar els temps actuals. Avui +. goo.gl/PjqO3

6. "La plaga burocrática que corroe, ahoga y consume buena parte de energías de nuestra enseñanza superior." Joan Culla en El País.

7. Aqui les presentamos los 12 Dreamers de @imaginecc. http://imagine.cc/the-participants/

8. PechaKucha, el TED de los diseñadores. Un formato aún más innovador y sorprendente. Des-intermediando la educación. http://www.pecha-kucha.org/

9. Jóvenes con mucha energía des-intermediando comunicación en LATAM. Desde Colombia, @Gingerina_ produce el Freaky Mundo.

10. Canal Geekonomía en YouTube. http://t.co/c4IHo2o. Puedes descargar el libro en http://www.geekonomia.net

Por más ir a http://twitter.com/Hugo_pardo

Tour académico-empresarial a Colombia.

2011-07-24T19:30:00.018+02:00

(Imagen de Tagme 2011) Mientras mi compañero digitalista Carlos Scolari visita Argentina y Chile (ver post anterior), yo estaré del 1 al 11 de agosto estaré en Colombia en un gira de conferencias, seminarios y apertura de mercados. Agosto es un mes ideal para giras largas, ya que es período de verano en las universidades españolas. La agenda es muy extensa, y no hubiera sido posible sino con el enorme esfuerzo de mi socio colombiano Luis David Tobón. Haré base en Medellín y de allí me desplazaré a otras ciudades del país. Más allá de la decena de actividades informales, cenas y compromisos de prensa y negocios, esta es la agenda de los 3 eventos ya planificados con acceso abierto.

• 1 y 2 de agosto (Medellín) / TAGMe 2011, una conferencia anual organizada por Medellín Digital para más de 100 emprendedores. Compartiré escenario (2 de agosto de 8 a 18 hs, Teatro Metropolitano) con Andrés Felipe Sanchez Cano, Carlos Baradello, Darío Palacio, Diego Molano, Pedro Moneo y Sofía Higuera. Las inscripciones a este evento se realizan desde el 19 de julio en el portal www.culturaemedelin.gov.co hasta agotar el límite de inscritos. Twitteamos en #TagMeMED.

• 8 de agosto (Medellín) / Workshop de Medios Convergentes, organizado por Ruta N en el Centro de Convenciones de Medellín Plaza Mayor, de 9 a 12 hs. @Medconvergentes. El evento está dirigido a ingenieros, animadores, diseñadores, comunicadores y profesionales vinculadas al mundo mobile. Otros invitados a las ponencias centrales son Evan Henshaw Plath y José Alejandro Betancur. Para dudas escribir al correo electrónico: mediosconvergentes@rutanmedellin.org

• 23 y 24 de agosto (Medellín) / ADMIRAR es el Congreso Internacional de Publicidad organizado por el Programa de Publicidad de la Universidad Pontificia Bolivariana. Luis David Tobón estará in-situ exponiendo, en tanto mi participación será virtual a través de una producción multimedia que haremos en los días previos que estaré en Medellín. Otros ponentes serán Yan Camilo Vergara, David Roca, Juan José Retamal, Alejandro Formanchuk, Rainer Viertel y Paula Vélez.

Tenemos dos actividades más previstas, una en Rionegro y otra en Bogotá, pero aún no están confirmadas. Apenas se confirmen, las incorporaré a este post.

Entre Chile y Argentina: conversando sobre McLuhan, hipermediaciones e interfaces.

2011-07-22T08:20:00.004+02:00

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Foto: atardecer en Arteaga, Santa Fe.

Después de 3 años vuelvo a la Argentina en un viaje bastante denso de conferencias y encuentros. Aquí va un mapa de eventos por si les interesa sumarse al debate:

- Martes 26 de julio (Buenos Aires): me encontrarán en el Auditorio de la nueva Facultad de Ciencias Sociales/ Sede Constitución: Santiago del Estero 1029. A las 19.00 haré una conferencia titulada "Los ecos de McLuhan: hipermediaciones, interfaces y ecología de los medios". Aprovechando el Centenario del nacimiento de Marshall McLuhan, hablaré de sus teorías, su relación con la semiótica y cómo actualizar sus planteos a la luz de las mutaciones que está viviendo la ecología mediática.

- Viernes 29 de julio (Rosario): estaré en las III Jornadas Intercátedras Datos-Digicom con Alejandro Piscitelli, Marcelo de la Torre y toda la banda edupunkarg. La movida es en el Centro Audiovisual Rosario (Parque Urquiza).

- Lunes 1 de agosto (Rosario): participaré en las Jornadas 100 años Marshall McLuhan (1911-2011) Universidad Nacional de Rosario. Hay muchos invitados internacionales, algunos de los cuales también estuvieron en la McLuhan Galaxy Barcelona 2011; el lunes a las 18.00 hs. participaré en una mesa redonda con Mario Carlón, José Luis Fernández, Betina González-Azcárate y Sandra Valdettaro.

- Martes 2 de agosto (Córdoba): estaré en el Centro Cultural España-Córdoba / Entre Ríos 40. La conferencia se titulará "De las tablillas a los tablets. Evolución de las interfaces de lecto-escritura" y, como su nombre lo indica, pasaré revista a la evolución de las tecnologías que utilizamos cotidianamente para leer y escribir. Mi conferencia -que pertecene al ciclo "A libro muerto, libro puesto"- todavía no está en la web del CCEC, en breve seguramente la anunciarán.

- Viernes 5 de agosto (Santiago de Chile): haré una conferencia y un curso sobre "Comunicación y branding: una introducción al stortytelling y plataformas 2.0" en el Diplomado en Social Media y Community Manager de la Universidad Mayor. Me hace mucha ilusión este viaje a Santiago, conozco el sur del país (Puerto Natales, Torres del Paine) pero será mi primera vez en la capital.

Aprovecho este post para agradecer a todos los que han hecho posibles estas actividades académicas en Argentina y Chile. Como siempre, no resulta fácil conciliar estos viajes "de vacaciones" con los eventos universitarios. Lamentablemente no podré ir a todos los lugares que me invitaron (otras universidades argentinas, de Uruguay, etc.), pero no faltará ocasión para que sigamos conversando sobre los temas que nos apasionan.

TEDx Girona. Un relato de Grandes Historias Mínimas.

2011-07-19T10:35:00.001+02:00

El pasado viernes 15 fui ponente en la TEDx Girona. Ya había comentado mi participación en un post anterior. Una larga jornada que comenzó a las 10 hs y terminó a las 6 de la tarde. Ni un minuto de esas 8 horas fue desperdiciado. Me he quedado con mil buenas conversaciones, sintonía con proyectos ajenos y divulgación de los propios, ideas, visiones del mundo y sobre todo la emoción de conocer personas a las que respeto y/o admiro, amigos con quienes no dudaría un segundo en trabajar juntos y otros interlocutores, que a partir de ahora formarán parte de mis lazos sociales de emprendedores. Mi ponencia cerró con una magnífica cita de Jorge Luis Borges: "Nuestra cobardía y pereza tienen la culpa de que el mañana y el ayer sean iguales". Y de eso se trata cada TED, de quitarnos de encima cada pequeño trozo de cobardía y pereza que podamos tener. Al día de hoy existen más de 2000 TEDx en todo el mundo. En cada una de ellas lo hiperlocal se convierte en global y siempre en educativo e inspiracional. Orgulloso de haber sido ponente, hubiera pagado para poder exponer mis ideas allí, dado el valor de la visibilidad y prestigio que otorgan, mucho más si el evento está relacionado con el sitio en donde vives.

En este post comparto mi presentación en Slideshare. Además ya está disponible el streaming de mi conferencia "Cap de Creus y sus valores para emprendedores" (desde el minuto 33) así como las otras 9 exposiciones. En días estarán las ponencias en video a alta calidad. Como bonus track una mini-entrevista que me han hecho en El Punt. La exposición es el punto de partida de un ambicioso proyecto personal: una Escuela de Comunicación, con base en Cadaqués y el Cap de Creus, aprovechando los imputs que generará el Bulli Foundation. Un espacio radical en la línea de Imagine.CC, lúdico y muy focalizado, sin títulos ni power points, ni ningún tipo de evaluación. Autoaprendizaje colaborativo, con invitados top, una "secta" de innovación, fuera del enquilosado sistema universitario. Ya hablaremos más a fondo del proyecto.

Podría hacer un post kilométrico sobre todo lo escuchado allí. Miquel Durán, en su blog Edunomia, hizo una breve crónica del evento (en catalán): TEdX Girona: Una nova experiència entre creativitat i empreneduria. En @tedxgirona y #tedxgirona se encontrarán muchos conceptos. Me han fascinado algunas ideas. Xesco Espar, un mito en la historia deportiva del balonmano español con una carrera impecable en el FCBarcelona, expuso sobre el trabajo en equipo. Me quedo con tres ideas de Xesco: 1) El compromiso es como una verdadera buena pareja. Aparece cuando la diversión se acaba; 2) La autoexigencia es la que nos acerca a la excelencia; 3) Debemos explotar nuestra reserva de supervivencia de nuestros genes. Es algo mayor al alto rendimiento: es la excelencia.

Enric Ruiz-Geli, un grande de la arquitectura mundial actual, presentó imágenes impactantes sobre como será el Bulli Foundation, el nuevo espacio que Ferrán Adriá y equipo están diseñando en el Cap de Creus. Me quedo con un concepto de su ponencia: diseñar (hacer arquitectura) es quitar cosas. Jordi Roca expuso los valores del Celler Can Roca, uno de los restaurantes más prestigiosos de Catalunya. Jil van Eyle nos explico su Teaming y una anécdota fantástica sobre el valor de los lazos sociales débiles y cómo cualquier persona puede ser un nodo valioso en la red de contactos en pos del cumplimiento de un objetivo (le explicó Teaming al jardinero de la casa de un amigo, y con su ayuda llegó a contactar con Shakira -también era su jardinero- para poder explicarle su proyecto y conseguir el soporte de la fundación de la artista colombiana). Nuria Soler enfatizo que la inspiración se basa en la emoción. Nina nos hizo tomar nota del valor de la voz y la expresión corporal en la comunicación. Antonella Broglia subrayó el valor de las TED y nos anticipó la realización de una TED niños a escala mundial para el próximo noviembre. Insisto que podría estar horas escribiendo sobre lo que aprendí el viernes en la TEDx Girona, pero un post me exige brevedad. Todo el streaming aquí. Repito que en pocos días se publicarán los videos con mayor calidad. Gracias a los organizadores de TEDx Girona y gracias a QUEL por su retrato regalo. Una jornada inolvidable!

Postgrados, másters y cursos de verano: ante la crisis, más formación.

2011-07-16T22:15:00.008+02:00

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(En la foto, el MIT, Boston) A menudo los estudiantes o graduados me consultan sobre cursos de postgrado o másters para continuar su formación. La oferta en España es muy grande y variada, y hay webs -como Universia- donde encontrarán toda la información. En este post sólo hablaré de un par de propuestas donde estoy involucrado en primera persona.

Curso de verano: Comunicación gastronómica: marcas, eventos y nuevas estrategias 2.0 (del 29 de agosto al 2 de setiembre)

Gracias a la calidad de sus productos y restaurantes en una década España se ha posicionado a nivel internacional como una referencia en el plano de la gastronomía. En ese contexto la comunicación gastronómica ha invadido todos los medios y plataformas de comunicación. El curso Comunicación gastronómica: marcas, eventos y nuevas estrategias 2.0 tiene como objetivo presentar las nuevas estrategias de comunicación gastronómica 2.0; por otro lado, complementaremos este recorrido con un análisis de las nuevas formas del branding y la organización de eventos gastronómicos.

Para desarrollar estos contenidos hemos fichado a una serie de profesionales de reconocido nivel: Pep Palau (empresario y coordinador del Forum Gastronómico de Girona / Santiago de Compostela), Xavier Olivé (empresario experto en la gestión de programas de comunicación y definición de las estrategias de marca), José Luis Orihuela (profesor de la Universidad de Navarra y experto en comunicación 2.0) y José Martí Parreño (profesor de la Universidad de Valencia y consultor en el sector del marketing 2.0, es autor de Funny Marketing entre otros libros).
La ciudad de Baeza -una joya arquitectónica en medio de los cultivos de olivos- es el entorno ideal para desarrollar este curso.

Postgrado IDEC de Comunicación Cross-Media: Estrategias y Producción de Contenidos Informativos y de Ficción (de octubre 2011 a febrero 2012)

Las producciones cross-media constituyen una de las principales estrategias de la industria cultural contemporánea. Estas producciones desarrollan una historia a través de diferentes medios y lenguajes: televisión, cómic, web, videojuegos o novelas. A esto se tiene que sumar la producción de contenidos a cargo de los prosumidores, los cuales amplían aún más ese mundo narrativo.

En este territorio mestizo nace el Programa IDEC de postgrado de Comunicación Cross-Media: Estrategias y Producción de Contenidos Informativos y de Ficción (DCROSS). El programa abarca desde el análisis de casos hasta la definición e implementación de estrategias cross-media, e integra desde los aspectos más generales de las narrativas transmediáticas hasta el diseño narrativo y la creación de guiones para cada medio en particular.

¿Por qué contenidos "informativos y de ficción"? Porque junto con Javier Díaz Noci, el otro coordinador del postgrado, creemos que es un error reducir el fenómeno de las narrativas transmedia al mundo de la ficción. Si bien este tipo de producción está siempre en la mira de los investigadores, las narrativas transmedia van mucho más allá de la ficción: las encontramos en la publicidad, el documental, los discursos políticos o el periodismo.

Para mayor información los invito a visitar la web oficial del postgrado.

Máster UVic de Comunicación Digital Interactiva (de octubre 2011 a junio 2012)

Este postgrado -que tuve el honor de diseñar y dirigir en sus dos primeras ediciones- ha llegado a su cuarto año de vida (ver web de la edición 2010/2011). En esta cuarta edición el Máster seguirá bajo el formato presencial (en Barcelona) o semi-presencial. En la modalidad presencial, el Máster se cursa en Barcelona, dos días por semana (viernes por la tarde y sábado por la mañana) en la escuela de diseño BAU (en el Distrito @22). En caso de elegir la modalidad semi-presencial el alumno podrá seguir las clases a través de una plataforma online entre octubre 2011 y marzo 2012 y deberán asistir a las clases presenciales entre marzo y junio de 2012. Como ya hicimos el año pasado, de esta forma esperamos facilitar la participación de estudiantes extranjeros, los cuales no deberán trasladarse todo el año a Barcelona sino sólo tres meses.

Respecto al profesorado, además de los autores de este Digitalismo y otros miembros del Grup de Recerca d'Interaccions Digitals como Ruth Contreras, Efraín Foglia, Héctor Navarro, Irene García y Santos Mateos, en este postgrado participa una larga serie de investigadores de perfil internacional. También es habitual la visita de Alejandro Piscitelli, Javier Díaz Noci, Marcel.lí Antúnez, Santiago Miralles, entre otros. Algunos profesores invitados de años anteriores han sido Bob Logan, Juan Pablo Puerta (Craigslist), Pierre Levy, Martha Ladly, Gonzalo Frasca, Karma Peiró, Gemma Vallet, Raquel Navarro (Barcelona Media), Manel Sort (Digital Chocolate), Juan Carlos Dursteler, Conxa Rodà, y la lista es muy larga.

El Máster dura 90 créditos, esto es un año y medio. El primer año se cursan los módulos con contenidos (60 créditos); los 30 créditos restantes corresponden al proyecto (recorrido Profesional) o a la tesina de investigación (recorrido de Investigación). Esta segunda parte es no-presencial, o sea que los alumnos extranjeros pueden regresar a su país y volver a Barcelona para la defensa final de la tesina/proyecto. Los alumnos que opten por el recorrido de Investigación podrán continuar su recorrido de formación en el Doctorado de Comunicación Digital Interactiva. Tratándose de un Máster Oficial, los 90 créditos valen para el Doctorado.

Viernes 15 en TEDX Girona. Divulgando las experiencias locales.

2011-07-11T10:12:00.002+02:00

El próximo viernes 15 he sido invitado como Ponente de la TEDX Girona. Me hace especial atención participar junto a grandes referentes de la innovación catalana como Enric Ruiz-Geli, un arquitecto interdisciplinario que trabaja en los bordes de la arquitectura, el arte, los procesos digitales y el diseño de materiales. Su estudio es el artífice del nuevo Acuario de Nueva York y de elBulli Foundation, la nueva joya de Ferran Adrià en Roses. También estarán Jordi Roca, uno de los más prestigiosos cocineros españoles, Sonia Fernández-Vidal (ver esta excelente entrevista en la Vanguardia), Xesco Espar, Antonella Broglia, Núria Soler, Franc Ponti, Jil van Eyle y Nina. Seremos 10 ponentes con 15 minutos cada uno donde deberemos hacer foco e intentar diseñar un pitch inspirador para los 100 invitados y cientos de personas que lo seguirán vía streaming web. Esa es la magia de TED, los 15 minutos y los colegas invitados, que te obligan a dar todo de uno mismo, sin guardarse nada.

Dado que se trata de una TEDX focalizada y territorial, hablaré de mi tierra adoptiva. Mi ponencia será sobre el Cap de Creus y sus valores para emprendedores. Cuando diseñamos el proyecto Imagine.CC y escogimos 12 dreamers para llevarlos a trabajar a Silicon Valley, previamente elegimos Cadaqués y el Cap de Creus como punto de inicio de la travesía. La TEDX Girona es ideal para hablar de porqué elegimos mi pueblo para iniciar este sueño colectivo de Imagine.CC y de la importancia del Factor Dónde en la innovación. Cadaqués no tiene nada inocente. Fue matriz de mentes y sabios y sería lerdo no invocarlos para futuros emprendedores que quieran radicarse en este mágico lugar.

Esta participación es una excelente excusa para volver a hablar de las TED y del giro radical que han sufrido a partir del diseño de las aún más potentes TEDX. Por si alguno aún no se ha enterado (y sé de varias personas del entorno educativo que increíblemente aún no saben que son las TED), se trata del ciclo de conferencias más famoso del mundo, con especial foco sobre tecnología, ciencia, diseño e innovación. Se realizan desde 1999 en California. Después de años de exclusividad y formato cerrado sin acceso vía Web, en 2006 sus organizadores comenzaron a ofrecer las ponencias gratis en la Red, con un pequeño desfase entre el momento en que se celebraban y el que se hacían públicas. Hoy las TED se han convertido en un medio mainstream educativo. El modelo de gratuidad ha supuesto un gran éxito económico y de popularidad. En su momento hablamos del modelo freemium de la mano del libro FREE (reseñado aquí) y de cómo la gratuidad genera visibilidad, ésta prestigio y a su vez el prestigio, dinero. Hoy el negocio TED es mucho más rentable que cuando la conferencia era exclusiva y cerrada. Como bien decía Joichi Ito, Director del MIT Media Lab, ayer en El País a propósito de la economía de Internet: "Si se reconstruye la confianza, el dinero fluirá. Sólo hay que librarse de los intermediarios." Todo este cambio de estrategia de visibilidad significó mayor prestigio para TED pero sobre todo una fuerte innovación en el campo de las conferencias en general, obligando a hacerlas más "inspiradoras" y mucho más breves.

Pero TEDX significa un salto aún mayor, proque se trata de un relato de experiencias locales, más focalizadas y más útiles para las audiencias glocales. "The program is designed to give communities, organizations and individuals the opportunity to stimulate dialogue through TED-like experiences at the local level", señala su manifiesto inspiracional. Siempre habrá una oportunidad de ver en la red y con buena calidad de audio e imagen a Steve Jobs o Sir Ken Robinson, pero en las TEDX se hacen visibles a escala mundial miles de innovadores locales de gran valía, todos con un estilo de ponencia, breve, de calidad, inspiradora y educativa. Las TED hiperlocales son un antes y un después en la visibilidad de muchos grandes hacedores acotados a la economía local, pero muy valiosos para ser conocidos más allá de su entorno. Bienvenidos a TEDX Girona, los esperamos vía streaming el próximo viernes 15 de julio, a las 10 hs (hora española).

Gutenberg, la Biblia y la transmediatización.

2011-07-05T20:56:00.005+02:00

Una nota personal. Vengo de una familia de tipógrafos: mi abuelo materno trabajó toda su vida rodeado de tipos móviles, y me tío siguió la tradición. Aún después de retirado mi abuelo seguía haciendo en su casa pequeños trabajos de imprenta para vecinos, parientes y amigos. El olor a tinta es parte integral de mi background perceptivo: entrar en una imprenta me transporta inmediatamente a mi infancia, a esa habitación donde mi abuelo manipulaba los plomos para imprimir tarjetas, sobres e invitaciones de matrimonios.

La semana pasada tuve la oportunidad de participar en Storyworld Across Media, una pequeña pero increíble conferencia organizada por Marie-Laure Ryan en la University of Mainz. Sí, Mainz, la ciudad alemana donde en 1450 Johannes Gutenberg imprimió sus primeros libros...

Storyworld Across Media fue una conferencia de tres días donde participamos unos 60 o 70 investigadores de las narrativas transmediáticas. La mayoría de los participantes compartíamos un mismo marco teórico donde se cruzaban la semiótica, narratología, ludología y estudios literarios. Esta base común nos permitió tener conversaciones de gran nivel, unos intercambios teóricos donde a cada rato surgían nuevos conceptos y taxonomías, los cuales eran inmediatamente puestos en discusión por algún miembro del público. Un brainstorming colectivo sobre el "transmedia storytelling" que tardaré algunos meses en procesar.

El programa de Storyworld Across Media fue muy intenso y contó con la participación de investigadores internacionalmente reconocidos como Jason Mittel, Jesper Juul, Lisbeth Klastrup, Susana Pajares Tosca o Jared Gardner (ver los CVs de todos los participantes). Resulta imposible sintetizar en pocas líneas el contenido de las ponencias o los debates que se mantuvieron en Mainz; por suerte dentro de poco estarán online los vídeos de las ponencias. Basta decir que los viejos debates entre ludólogos y narratólogos pasaron desde hace años a la historia, y hoy todos confluyen en un mismo espacio transdisciplinario de discusión científica.

Digamos a modo de síntesis que quedé muy sorprendido por la calidad que están alcanzando los estudios sobre las narrativas transmediáticas en Europa. Tanto a nivel metodológico como teórico se está consolidando una masa crítica de trabajos de gran nivel. Si bien quedan aspectos para mejorar -en algunos investigadores detecté un cierto rechazo a la posible incorporación de profesionales en estos debates académicos-, creo que en los próximos años irán surgiendo investigaciones muy importantes en este campo.

Las narrativas transmediáticas son un espacio de investigación donde confluye todo tipo de investigadores, desde expertos en televisión y cine hasta ludólogos, narratólogos, estudiosos del hipertexto, el cómic o la pintura. Demás está decir que la experiencia de Mainz servirá para realimentar un par de proyectos internacionales en los que estoy trabajando; por otro lado, el Postgrado de Comunicación Crossmedia que coordinamos con Javier Díaz Noci seguramente saldrá enriquecido con estos intercambios.

Y de las nuevas formas de comunicación volvamos a las viejas... El Gutenberg Museum de Mainz propone un recorrido que comienza en Oriente (las primeras experiencias de tipos móviles en China y Corea), sigue con el nacimiento de la imprenta en el siglo XV -el museo cuenta con dos Biblias originales impresas por Gutenberg- y culmina con una extensa exposición de máquinas y libros de los últimos cinco siglos. Si bien algunos colegas que visitaron de museo salieron decepcionados por la "ausencia de instalaciones interactivas", a mi el recorrido me encantó, sobre todo por el olor a tinta que desprendían las máquinas y que me transportó a mi infancia.

Ah, no se si se los dije, pero la imprenta de mi abuelo se llamaba "Mainz".

Seminario sobre Aprendizaje Invisible en UNIA Málaga.

2011-07-04T17:35:00.001+02:00

Mañana martes y el miércoles estaré en Málaga asistiendo al Seminario de Verano Aprendizajes invisibles: hibridaciones entre el aprendizaje formal, informal y la serendipia, organizado por la Unversidad Internacional de Andalucía (UNIA) y coordinado por Cristóbal Cobo, como parte de su estrategia de lanzamiento y difusión de Aprendizaje Invisible, el nuevo libro de nuestra Col·lecció Transmedia XXI. El seminario ha comenzado hoy lunes y, junto a John Moravec y Antonio Bartolomé, hablaré de nuevos formatos educativos y modelos de desintermediación educativa.

Algunos conceptos ya los hemos trabajado en la Conferencia McLuhan Galaxy que se realizó en mayo pasado en Barcelona. La desintermediación en la educación superior es una realidad que está modificando todas las prácticas institucionales, a pesar de que muchos burócratas universitarios ni siquiera se hayan enterado. El modelo de la universidad-hotel, donde las instituciones se transforman en un espacio pasajero de estudiantes antes de ingresar al mercado laboral, es quizás el principal síntoma de esta crisis. Citaré un fragmento de Geekonomía que es central en el eje expositivo que ofreceré en Málaga: "El desequilibrio entre gratuidad (de contenidos en la Red, como el OCW) y elevados costes de matrícula puede generar problemas a largo plazo a las universidades. Si la experiencia en línea se asemeja a la experiencia del curso presencial, ¿por qué no pensar que las universidades pudieran tener dificultades de desintermediación por parte de sus públicos, como ya sufrieron otros actores de la industria cultural? ¿Qué pasaría si la educación y la cultura DIY se impusieran? El problema no lo tendrían las universidades de élite, que seguirían explotando la economía de la escasez y seguirán siendo muy valoradas por su reputación. La dificultad se trasladaría a las que denomino marcas blancas universitarias. Es decir, instituciones que no han sabido o no han podido construir prestigio a su alrededor y que se han convertido en un costoso parking de jóvenes antes de su ingreso en el mercado laboral y en un gremio de profesores carente de redes internacionales, exigencias meritocráticas y competencia real. En el caso de las universidades públicas, las marcas blancas se agravan por su rol funcionarial y la cultura endogámica que les ofrece el sistema, generando un proceso de proletarización de la docencia que ha impactado seriamente en su profesionalización (Díaz Barriga, 2009). El problema puede ser mayor. Las universidades han sido beneficiadas durante siglos al poseer la potestad de la titulación de los ciudadanos. ¿Qué sucedería si en algún momento se pusiera en cuestión su monopolio de la acreditación? "

Algunos ejemplos muy atractivos de plataformas exitosas nos demuestran que la transformación ya está en marcha. iTunesU, TED Conferences, DOAJ, OpenCourseWare, Research Gate, TEDx (inteligencia local), Peer to Peer University, BarCamps y Living Labs, The Khan Academy o Ustream son sólo algunos ejemplos muy atractivos, pero la lista de nuevos actores educativos trabajando en las fronteras del statu quo es enorme.

Junto a Cristóbal y Carlos Scolari, la seguiremos en la Universidad de Oxford en septiembre próximo dentro del marco de la Conferencia A Decade in Internet Time. Symposium on the Dynamics of the Internet and Society.

@hugo_pardo: Mi mes en Twitter (Junio 2011)

2011-07-01T12:25:00.003+02:00

1. Excelente documental sobre la realidad educación EEUU. Desfasaje entre universidad élite y escuela básica. Waiting for Superman.

2. Virtual Cable, el GPS del coche del futuro. Una idea disruptiva que demuestra que el diseño lo es todo.

3. Ser emprendedores: "Los críticos son como los eunucos. Saben perfectamente como se hace pero no pueden hacerlo." @Quim_Monzo, La Vanguardia.

4. "Todos tenían algo que decir y bastante que callar, llegó Twitter y cambiaron las normas" @papelimaginado, leído en #mundotwitter de @jlori

5. Una Facultad de Comunicación sin reputación digital es como una banda de rock sin guitarras.

6. Tercera vez que se habla de Flipboard en #SIC11. Siempre misma pregunta: ¿Porque no surge de un medio y viene siempre de fuera industria?

7. Inscripción 4ta edición Máster de Comunicación Digital Interactiva. Universitat de Vic. Plazo hasta el 30 de julio.

8. @uvic_news Conectando OLPC Paraguay con Programa Educat 1×1 Catalunya. Producción mis alumnos Universitat de Vic.

9. Nunca, nunca dejes de soñar y hacer cosas. "La energía de los veteranos", en El País.

10. Se viene TEDX Girona, 15 de julio. Allí estaré exponiendo.

Por más ir a http://twitter.com/Hugo_pardo

Lets Amazonize the World.

2011-06-28T12:45:00.001+02:00

Foto de Ivan Kashinsky, en FC. En su número de junio, Fast Company publicó la lista de sus 100 Most Creative People in Business 2011. Soy fan de esta lista anual, porque muestra los perfiles diferentes de los innovadores, las variadas áreas de conocimiento de los seleccionados y sobre todo la juventud y el origen disímil de estos emprendedores con perfil mundial. Lo cual demuestra que si hay ideas radicales y ética del esfuerzo, se pueden hacer las cosas sin excusas desde casi cualquier lugar del mundo. La experiencia de estas personas demuestra que la nueva élite de emprendedores es altamente móvil y se mueve principalmente por razones culturales y de oportunidades a los lugares que sean más atractivos. El estilo de vida netocrático, como bien señala Richard Florida. El talento elige donde vivir, sin depender de nadie. Salvador Dalí decía sobre su tierra: "A mí solo me gusta Cadaqués, mi propio centro, el mundo entero a orillas del mar". Y así sucede con la mayoría de emprendedores independientes.

Cada caso es un ejemplo a seguir y podría detenerme en decenas de ellos. Pero sólo escogeré uno. Ya me hablaron de este caso en el seminario IICS, del que participé en Sao Paulo hace días, y me pareció tan fascinante que decidí postearlo y compartirlo con los lectores de digitalismo. Se trata de ALMIR, el jefe de la Tribu Surui, del Amazonas brasilero. La periodista Emily Biuso explica en Fast Company que recién en 1969 esta tribu tuvo contacto con outsiders. El hecho distintivo que merece la mención es la alianza que Almir impulsó en 2007 con Google, a los efectos de 1) crear un mapa cultural en línea de la tribu, entre otras cosas con videos subidas a YouTube con testimonios a los miembros más viejos de la tribu) y 2) desde Google Earth exponer la tala de bosques que sufre la región, mostrando su drama ecológico al mundo. Un caso paradigmático de citizen journalism. Los miembros de la tribu hacen videos y toman fotos geolocalizadas con móviles facilitados por la empresa de Mountain View (Dont' be evil!). Lo atractivo de la historia es que los políticos brasileros que durante años vienen haciendo la vista gorda a la deforestacion, se enfrentan ahora a un documento público, al alcance de todos y producido en tiempo real.

IMAGINE.CC. Aprendizaje en los bordes, de emprendedores para emprendedores.

2011-06-21T00:01:00.015+02:00

Un grupo de siete emprendedores de Barcelona bajo el liderazgo de Xavier Verdaguer (y muchísimos colaboradores) hemos iniciado Imagine Creativity Center, un programa de creatividad con eje de trabajo en Silicon Valley. El nuevo proyecto tiene el apoyo financiero central de la Fundación Banesto, más el aporte de McCANN World Group, BMW, Everis e Innovalley y una larga lista de friends que apoyan el proyecto desde diferentes perspectivas. Pueden seguirnos en Twitter y Facebook.

El pasado viernes 17 ha sido la presentación en Barcelona, con la intervención del Alcalde electo de la ciudad Xavier Trias, el Director General de la Fundación Banesto Francesc Fajula, la Vicepresidente de Innovación de McCANN World Group Mónica Deza y los 12 dreamers de la primera edición de IMAGINE.CC. De allí todo el equipo hemos partido hacia Cadaqués donde organizamos un Warm Up de 48 horas con el objeto de conocernos entre todos los actores y organizar el trabajo antes de que los dreamers viajen a Silicon Valley el próximo 1 de julio. Los dreamers trabajarán en Silicon Valley bajo 4 ejes de ideas disruptivas: 1. The future of urban mobility; 2. The future of the shopping experience; 3. The future of advertising; 4. Smart apparel 2.0. Las ideas generadas se presentarán el 27 de Julio en un evento público en San Francisco ante la comunidad de inversores y emprendedores de Silicon Valley. El evento es muy ambicioso y pretende ser una exhibición de creatividad en el entorno con más capacidad de inversión en ideas innovadoras en el mundo.

(en la foto, con Xavier Verdaguer) El rol del staff en el programa es multifacético. Junto a los dreamers, somos el motor de la iniciativa. Mi trabajo es coordinar la Unidad Cadaqués donde el programa es lanzado en cada edición, transmitir mi experiencia y contactos en Stanford University, dar algunas sesiones específicas, tutorizar a los dreamers en sus actividades y viralizar la iniciativa en múltiples formatos.

Soy profesor universitario hace y estoy en contacto con jóvenes permanentemente. Es increíble la diferencia que puede haber a nivel de iniciativa, ética del esfuerzo y entrepreneurship entre chicos y chicas de la misma generación, con similar origen socioeconómico y grado académico. Allí está la diferencia sustancial entre quienes pretenden que el Estado de Bienestar les resuelva su destino profesional y de vida y quienes salen a comerse el mundo con lo puesto y diseñarlo por su propia cuenta entendiendo que el jefe de cada emprendedor es el propio mercado. En la actividad de despedida de este fin de semana en la casa del escultor Enric Pladevall en el l'Alt Empordà, Didac Lee (ver foto) dijo muchas cosas motivadoras pero una especial: "Si siempre juegas con actores peores que ti, tu capacidad de progresión será mucho menor." Y allí esta la clave de los emprendedores más motivados: buscar siempre nuevos desafíos. Dejar de estar en la zona de comfort siendo un big fish en el estanque y lanzarse al océano. "...repensar un ingrediente como si fuera otro. Coge un trozo sandía y cocínalo como si fuera un tomate. A ver que sale" dice Ferrán Adriá en la edición de junio de Esquire.

En medio de esta profunda crisis económica en España y con un desempleo juvenil superior al 40%, las cifras en EEUU demuestran que son las startups las que crean más empleo, además de ser las que más innovan. Y es precisamente el valor de la iniciativa privada de baja escala la que genera mayor innovación. Hace tiempo escribí un artículo ¿Por qué las mejores ideas siempre se les ocurren a otros? Algunas reflexiones sobre la creatividad en MateriaBiz. Allí señalo que el proceso creativo requiere una ética del esfuerzo, determinación y conocimiento enormes, con pasos precisos y momentos de enorme soledad con nuestro objeto de conocimiento. Hábitos de firmeza, pero también encontrar tiempo para la reflexión y la relajación, diversión y hacer siempre lo que nos gusta. Ese es el espíritu de IMAGINE.CC. Gracias a todos lo que están creyendo en nosotros!

Mediatización en América Latina (o la semiótica inmigrante).

2011-06-20T10:00:00.002+02:00

En el 2007 publicamos con Paolo Bertetti el libro 'Mediamerica. Semiotica a analisi dei media en America Latina' (Cartman Edizioni, Torino), un texto que tenía como objetivo presentar en Italia un panorama de la semiótica de los medios latinoamericana. Los intercambios entre el mundo académico italiano y latinoamericano siempre tuvieron altibajos y nunca se distribuyeron de manera pareja en el continente. En los años '60 y '70 la semiótica latinoamericana miraba a Francia e Italia. Los textos de los italianos y franceses tardaban relativamente poco en circular en los ámbitos académicos y, en los congresos internacionales, los representantes de México, Argentina o Brasil dejaban caer sus ideas.

Sin embargo, en las últimas dos décadas este intercambio ha sufrido cambios. En Italia la primera generación de semióticos bien conocida en América Latina (Eco, Fabbri, Bettetini, etc.) fue formando nuevas camadas de investigadores (podríamos decir que ya van por la tercera generación, o sea jóvenes que se están formando con investigadores formados a su vez con los grandes maestros). La producción científica de estas nuevas generaciones es prácticamente desconocida en América Latina. En la revista DeSignis hemos tratado de hacer conocer -dentro de las limitadas posibilidades que brinda una revista pensada sobre todo para difundir la copiosa producción iberoamericana- algunos de estos nuevos semióticos italianos, como Ruggero Eugeni, Daniele Barbieri, Paolo Bertetti o Matteo Bittani.

Por otro lado, los italianos desconocen la más reciente producción semiótica latinoamericana, y es ahí que nació 'Mediamerica' en el 2007, un volumen que contó con la participación de Geane Alzamora, Mario Carlón, Alfredo Cid Jurado, Eliseo Colón, Lucrecia Escudero Chauvel, Yvana Fechine, José Luis Fernández, Adrián S. Gimate-Welsh, Rocco Mangieri, Óscar Quezada Macchiavello, Eliseo Veròn, Mario Villagrán, Rosana de Lima Soares y Rafael del Villar Muñoz.

Pero el intercambio sigue... ¿Por qué publicar sólo en Italia un conjunto textual de indudable interés para los lectores latinoamericanos? La entrevista a Eliseo Verón que incluimos en 'Mediamerica' circula mucho por la web y se ha incorporado en varias asignaturas. Y aquí entra a jugar la "Buenos Aires Connection": José Luis Fernández (UBA) nos invitó a publicar la versión en castellano de 'Mediamerica' como número especial de la revista LIS (Letra, Imagen, Sonido) (descargar índice), la idea nos encantó y el volumen ya está disponible. LIS es una de las publicaciones más interesantes del panorama semiótico en castellano, tanto por el nivel de sus artículos como por los temas que aborda.

Las teorías, como los inmigrantes o las comidas, van y vienen. La pizza hecha en Argentina es diferente a la pizza sacada de un horno de Napoli, de la misma manera que no es lo mismo leer a Greimas en París que hacerlo en Lima o Montevideo. El concepto de "mundo posible" (Eco) asume en las tierras del realismo mágico otras valencias... Reconstruir estos viajes teóricos, analizar las migraciones textuales y relevar las lecturas recontextualizadas es una de las condiciones básicas para consolidar un campo epistemológico; la otra es confrontarse permanentemente con nuevos objetos de estudio y poner a prueba los propios métodos, algo que 'Mediatización en Latinoamérica' hace en cada página. Buena lectura!

2011-06-17T12:23:00.002+02:00

Hoy lanzamos en Barcelona y Cadaqués el proyecto IMAGINE.CC, de emprendedores para emprendedores. 12 dreamers españoles van a Silicon Valley a diseñar 4 ideas disruptivas. Mucho esfuerzo y ganas de hacerlo bien.

Medios Móviles. Cómo sobrevivir al postdigitalismo. Conferencia en São Paulo.

2011-06-14T21:35:00.004+02:00

São Paulo es, sin lugar a dudas, la ciudad más potente de América Latina. Si nos centramos en el mercado de la comunicación, su liderazgo es absoluto. Por volumen de mercado (más de 190 millones de personas) y por capacidad de innovación. La televisión es el medio dominante, pero comienzan a verse fuertes innovaciones en los mercados publicitarios y de la prensa tradicional, vinculadas a los entornos móviles. Sólo dos ejemplos: 1) Brasil 247, el primer periódico exclusivo para iPad en Brasil, que además tiene una sociedad con Samsung para ser incorporado desde fábrica; 2) Gazeta do Povo, del Estado de Paraná, posee una excelente edición para iPad. Interesante ejemplo de diseño de imágenes. Fotos diferentes según la posición del dispositivo. Lo relevante es que se trata de un medio local, sin alcance nacional. No me imagino un producto así para prensa local en España o en países como Argentina, por ejemplo.

De todo esto y mucho más ha tratado Mídias móveis. Seminário Internacional de Comunicação 2011, organizado por el Instituto Internacional de Ciências Sociais (IICS). Los asistentes a #SIC11 han sido periodistas, publicistas y profesionales de todo el mercado editorial de Brasil. No se trata de estudiantes de periodismo, sino de más de 70 editores y periodistas profesionales. Esto hizo que fuera tan interesante y focalizado, polémico y con matices de todo tipo. Algunas ideas sobre el postdigitalismo para compartir con la audiencia (ver presentación), pero sobre todo mucho aprendizaje. La discusión giro siempre sobre el valor de la información y cómo monetizarla en formato tablet. El problema es que, como bien decía Stewart Brand hace 30 años, "la información (abundante) quiere ser libre. La información (escasa) quiere ser costosa". Siempre viviremos con esta tensión y a veces la prensa no es consciente que la mayoría de información que produce es sólo un commodity que no genera valor añadido.

He tenido el privilegio de dar la conferencia de apertura: "Desintermediação na indústria da comunicação: como sobreviver ao pós-digitalismo?". Un cuadro de situación de lo que sucede en la industria. La desintermediación fue uno de los discursos centrales (y utópicos) de las ciberculturas en los años 90. El cambio no es trivial y está revolucionando todo el ecosistema de la comunicación y sobre todo generando nuevas profesiones. Los tradicionales "middlemen" están siendo substituídos por interfaces de relación directa entre contenidos y consumidores, mayoritariamente basadas en algoritmos, base de datos y motores de búsqueda cada vez más eficientes, todos éstos creados por actores por fuera del statu quo industrial. Desintermediación significa reducir coste final y acelerar el proceso económico. Además consolida la relación directa con el productor y otorga mayor transparencia y valor. Se trata de un modelo de producción o agregación abierta de contenidos digitales en prensa con eje en (orden progresivo): 1) visibilidad 2) prestigio 3) dinero. Casos como Twitter, ThinkQuarterly, EveryBlock o Flipboard demuestran un enorme valor social y profesional, y pertinencia a nivel de me-spheres. Sin embargo ninguna de estas aplicaciones han sido desarrolladas desde la industria, sino por actores externos, dispuestos a participar de la cada vez más codiciada (y esquiva) torta publicitaria. Mi sensación, cuando escucho hablar de Medios Móviles, es que más allá de la experiencia de medios en smartphones o tablets, lo verdaderamente radical e innovador es la desagregación de medios, como es el ejemplo de EveryBlock.

En Confundiendo el negocio de los medios con el de la impresión, ya hablamos hace tiempo sobre el futuro de la prensa. Pero la discusión tiene una dinámica absorvente. Tengo la sensación que los actuales Directores del área digital o nuevos medios de los periódicos (y en #SIC11 estuvieron todos los de los grandes medios de Brasil) serán en breve los directores generales, porque son quienes mejor entienden el futuro de la prensa tradicional. Y porque, como han señado varios editores, en los medios (brasileros en este caso) existe una voluntad política de entrar en el mundo de los tablets, sin resistencia y con emoción. Los responsables de new media de los old media son quienes mejor entienden la idea de que los medios sin relevancia a nivel de producción de contenidos se transformarán en commodity. Volvemos a la misma idea: la información sin valor es commodity y quiere ser libre. La información de valor es y será costosa. Veamos algunos conceptos interesantes dichos por ponentes y público, y procesados a través de Twitter.

• Tablet: ¿uma nova experiência ou mídia impressa em vidro?, vía @ludtke.
• Aprender tecnologia nova é um segundo passo. Primeiro tem que ser um bom jornalista', diz @analubusch no #SIC11
• Para enamorarse de nuevo, hay que olvidar EL amor anterior. Olvidese del periódico impreso y proyecte de cero el medio digital. vía @Luhcas
• No se gana dinero con la versión iPad de un periódico. Esto genera nuevos activos de marca para negociar. La innovación da valor a la marca.
• La movilidad consolida experiencia de consumo, pero reduce carácter viral de la información. La experiencia de @analubusch en Folha SP.
• El iPad hace que Vanity Fair parezca papel higénico. Vía @niviacanderson, Editora de Medios sociales del jornal O Globo.
• Personas que piratean compran música en iTunes o apps en AppStore. No compran música, sino facilidad de uso, entretenimiento, curación, foco, personalización.

Podríamos hacer varios post más con todas las cosas relevantes oídas en São Paulo. Ahora queda procesar todo lo que ha sucedido, fortalecer los nuevos contactos y consolidar un par de invitaciones a realizar actividades en Brasil. Feliz! El jueves ya estaremos en Barcelona, y casi sin pausa, el viernes comienza en mi amada Cadaqués IMAGINE.CC, una emocionante experiencia de emprendedores para emprendedores, en la que hemos puesto toda nuestra ilusión como equipo. Pero eso ya es otra historia...

Agenda de Eventos y Conferencias. Junio/Septiembre 2011

2011-06-10T16:45:00.009+02:00

Escribo desde São Paulo, disfrutando con el equipo el IICS de un magnifico evento sobre Comunicación Móvil que comienza el lunes. El verano europeo comienza con una decena de viajes profesionales, conferencias y seminarios ya comprometidos y algunos más aún por cerrar. Aquí va el cronograma de mi agenda de eventos y conferencias CONFIRMADOS entre Junio y Septiembre de 2011.

• 13 de junio / São Paulo (Brasil). Daré la conferencia Desintermediação na indústria da comunicação: como sobreviver ao pós-digitalismo? en el Mídias móveis. Seminário Internacional de Comunicação 2011, en el Auditorio del Instituto Internacional de Ciências Sociais (IICS) dentro del Master em Jornalismo IICS, organizado por el Departamento de Comunicação. Los asistentes serán periodistas, publicistas y profesionales de todo el mercado editorial de Brasil. En un próximo post compartiré la presentación con los lectores de dgtl.

• 17 al 19 de junio / Cadaqués (Catalunya). Este es el proyecto que con mayor ilusión abordo el segundo semestre de 2011. Comienza el ambicioso Imagine Idea Factory at Silicon Valley -financiado por la Fundación Banesto, junto a una decena de empresas de primer nivel- y hemos elegido este mítico lugar (y el pueblo donde vivo) para iniciar las actividades con un WarmUp Weekend en Barcelona y Cadaqués. Imagine Creativity Center es un centro de innovación para emprendedores que identifica problemas y sugiere soluciones disruptivas. Las ideas serán llevadas adelante por un team multidisciplinario que trabajará en Silicon Valley durante un mes. Cadaqués será el inicio de la aventura en ese mes de junio y recibirá a 12 emprendedores españoles que trabajarán en cuatro proyectos. El inicio de este nuevo proyecto me provoca mucha emoción y estoy convencido que llegará muy lejos. El objetivo es replicar las experiencias durante todo el año. El proyecto está dirigido por uno de los grandes referentes de la emprendeduría joven en Catalunya, Xavier Verdaguer y estoy orgulloso de formar parte del staff principal del Centro. Dedicaré un post exclusivo al tema. Merece atención especial por lo innovadora de la idea y el esfuerzo y la ambición que conllevan.

• 4 al 6 de julio / Málaga (España). Seminario UNIA Aprendizajes invisibles: hibridaciones entre el aprendizaje formal, informal y la serendipia . Con la excusa del lanzamiento del nuevo libro de nuestra Col·lecció Transmedia XXI, estaremos junto a Cristóbal Cobo, John Moravec y Antonio Bartolomé hablando de Aprendizaje Invisible y nuevos formatos educativos.

• 15 de julio / Girona (Catalunya). Conferencia en TEDx Girona, en el Edifici Narcís Monturiol del Parc de la Universitat de Girona. Ya tengo la ponencia pre-diseñada y versará sobre el Cap de Creus y sus valores para entrepreneurs. Todavía no está cerrada la agenda de ponentes. Daré más detalles cuando todo se confirme.

• 1 al 8 de agosto / Medellín (Colombia). Aquí la agenda es muy extensa, todo gracias a la enorme colaboración de Luis David Tobón. Comienza el 1 de agosto con un evento que me hace mucha ilusión participar, seré main speaker en el TAGMe 2011 en la ciudad de Medellín, un evento organizado por Medellín Digital para 150 emprendedores. El 8 de Agosto participaré del workshop de Medios Convergentes, organizado por Ruta N en el Centro de Convenciones de Medellín Plaza Mayor (@Medconvergentes). También realizaré un taller en la Corporación Universitaria Lasallista, con fecha a confirmar.

• 8 y 9 de septiembre / Puebla (México). Congreso Amigos 2011. El usuario, la información y la biblioteca. Se trata de un evento organizado por la Red de Instituciones Mexicanas para la Cooperación Bibliotecaria y hablaré sobre Formatos de desintermediación en la Comuniccaión Científica o cómo atacar el negocio de los editoriales.

• 21 al 24 de septiembre / Oxford (UK). Junto a Cristóbal Cobo y Carlos Scolari, expondremos la segunda parte (la primera fue en la McLuhan Galaxy, en Barcelona) de nuestra investigación Knowledge Production and Distribution in the Disintermediation Era, dentro del marco de la Conferencia A Decade in Internet Time. Symposium on the Dynamics of the Internet and Society, organizado por el Oxford Internet Institute.

Por ahora nada más. Seguramente también estaré en Chile y Argentina en septiembre, pero aún está por confirmar. En el medio de cada evento, queda disfrutar el verano mediterráneo en mi casa en Cadaqués, recibir amigos a base de paellas frente al mar, montar el próximo año académico en la Universitat de Vic y finalizar de montar la cuarta edición del Máster de Comunicación Digital Interactiva UVic (ver web propia de la edición 2010/2011) que comenzará en Octubre de 2011. Muchos compromisos en un verano intenso y muy productivo.

Una semana en México entre hipermediaciones, narrativas y ecología de los medios.

2011-06-05T23:04:00.006+02:00

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México es México es México es México… Visitar este país es siempre una experiencia fuerte, emotiva y tan frenética como el tráfico del DF, una ciudad que no se sabe dónde comienza y mucho menos dónde termina. Aterricé el lunes 30 y la mañana siguiente ya estábamos hablando de hipermediaciones y mapeando el territorio mediático que emerge en la post-revolución digital. En esta ocasión vine invitado por la División de Ciencias Sociales de la UAM-Xochimilco, quienes me propusieron organizar un taller de dos días de duración y una conferencia.

Durante dos jornadas estuvimos trabajando con más de 30 participantes (casi todos investigadores y profesores) las cuestiones vinculadas a los procesos de hipermediación, para después concentrarnos en las narrativas transmediáticas, quizás uno de los fenómenos más interesantes de la mediasfera contemporánea. Además de pasar revista a las cuestiones teóricas y analíticas, los participantes desarrollaron sus propios relatos y elaboraron propuestas de expansión a través de múltiples medios y plataformas.

En esos dos días de trabajo y debate surgieron historias muy ricas, desde relatos sobre la violencia en la frontera norte del país hasta narrativas reivindicativas o textos híbridos que mezclaban el registro periodístico con la ciencia ficción apocalíptica. Una vez más quedó confirmado que el fenómeno de las narrativas transmediáticas no debe reducirse a la ficción, y puede ser aplicado a cualquier tipo de discurso o género.

La conferencia del jueves 2 fue impresionante, se llenó la sala (supongo que había más de 150 personas) y el clima fue ideal para hablar de McLuhan, la semiótica y la ecología de los medios (ver foto que ilustra este post). Al final estuvimos un buen rato charlando sobre la posibilidad de aplicar los modelos bio-evolutivos a las ciencias sociales. Queda un largo camino para recorrer en esta construcción teórica y seguramente estas discusiones nos ayudan a plantear nuevos desafíos y preguntas.

En la Universidad Iberoamericana de León el programa fue más compacto pero no menos frenético: además de realizar un taller sobre producción transmedia, también hubo tiempo para una conferencia abierta a todo el público. La Ibero de León es una universidad pequeña pero muy dinámica, cuenta con un campus hermoso y están llevando adelante proyectos transdisciplinarios muy importantes (como el Máster en Hipermedia).

Durante esta semana en México me realizaron seis entrevistas (una ya está online), reencontré viejos amigos e hice unas cuantas amistades nuevas. Siempre es un placer “platicar” –como dicen los mexicanos- de frente a una cerveza, acompañados por algunos de los excelentes platos que nos propone la gastronomía de este país. Y hablando del país… encontré a todos mis interlocutores muy preocupados por la situación que atraviesa México. Varios me dijeron que a estas alturas el único lugar seguro es el Distrito Federal (DF), el resto las ciudades –desde Guadalajara hasta Cuernavaca, pasando por Monterrey- se han convertido en urbes donde el crecimiento de la narcoviolencia parece no tener fin. Lo peor es que no se vislumbran soluciones a corto plazo, el año que viene hay elecciones nacionales y el clima político se va calentando. Veremos cómo sigue esta historia.