Construyendo redes en Tampere.

MySpace o Facebook son entornos ideales para conocer gente y generar nuevos contactos, pero por ahora no hay nada mejor que crear redes en el mundo real. En mi segundo viaje a Tampere -después de una visita en el 2005- me encontré con un grupo genial de profesores, investigadores y diseñadores de toda Europa. A pocas horas de llegar nos homenajearon a todos con un sauna tradicional finlandés: estar en una cabaña a 80 grados de temperatura (con fuego de leña y piedras ardientes) y de ahí saltar a un lago con 6 grados es una experiencia inolvidable. Sobre todo si esto pasa después de una suculenta cena, regada con vino argentino, a las 21.00 horas...

Pero vayamos a lo nuestro. En estos días he podido charlar con gente muy interesante de Bélgica, Inglaterra, Lituania, Austria, etc. y encontrar algunos viejos conocidos como Rainier Steindler de Europrix Top Talent o Cai Melakoski -una de las cabezas pensantes detrás de esta Tampere Art Factory que organiza la TAMK University of Applied Sciences-. El clima de trabajo y el potencial de las redes que aquí se tejen no es tan fácil de conseguir en otras latitudes.

Una reflexión que pienso desarrollar en profundidad más adelante. Un hecho me llama la atención: Europa se está poblando de universidades y escuelas de diseño donde confluyen el arte, la tecnología y la comunicación. En Cataluçña y España la situación es diferente: arte, tecnología y comunicación suelen ser áreas del conocimiento fragmentadas en por lo menos cuatro o cinco instituciones (facultades de comunicación, escuelas de diseño, facultades de bellas artes, facultades politécnicas, etc.), por lo que se nota la ausencia de un lugar institucional de cruce entre estos saberes. Los lugares que existen actualmente, salvo alguna excepción, se encuentran fuera del aparato educativo universitario.

En varias de estas facultades donde conviven arte, comunicación y tecnología se está abriendo la reflexión teórica sobre las transformaciones que sufre el sistema de los medios (y sus efectos sobre la enseñanza de la comunicación). En este contexto, mi presentación sobre los cambios que está viviendo la televisión desde la llegada de los medios interactivos cayó bien; hay varias universidades interesadas en el "transmedia storytelling", y está claro que no podemos investigar (ni producir contenidos) para un medio sin tener en cuenta lo que está pasando en los otros.

El evento sigue hoy con más encuentros y conferencias de destacados diseñadores y responsables de escuelas de diseño, y el viernes a la noche comienzan los eventos artísticos, todo dentro de la Finlayson, un castillo industrial reciclado y reconvertido en espacio de cruce tecnocultural. En este contexto resulta interesante ver la cantidad de estudiantes trabajando y colaborando en la organización del evento, poniendo toda su energía y pasión en la realización de un evento internacional.